《大家一起玩》演示文稿范本.ppt

击鼓传花游戏 道具： 响鼓一个，一对（个）鼓槌，一支花球，眼罩（蒙眼） 具体规则： 1．在座的每一位都参加游戏。 2．一个主持人站在圆圈中蒙眼击鼓，另一个主持人说开始，就开始敲鼓，鼓响传花，鼓声一停就停止传花。 3、最终看谁拿到花，拿到花的人表演节目（或者可以邀请同组的其他成员表演）。但是要求按纸条规定表演，多是唱歌、跳舞、猜谜和答问等健康有益的活动，内容丰富，形式多样。 4．如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。 接着以上面的规则进行下一轮，敲鼓的人由上轮表演的人担当。 最终定出表演完节目后给与奖品，限额3名 交流建议： 一●认真听小组同学的介绍，可以相互补充； 二●小组内交流时声音不要太大； 三●各组推荐1——2名同学上台介绍自己找到的规则，尽量做到不与别的小组重复； 规则在哪里歌谣 规则在哪里呀？规则在哪里？规则在那多彩的生活里，家庭有规则呀，学校有规则，还有那社会生活讲规则； 规则在哪里呀？规则在哪里？规则在那温暖的家庭里，地面要打扫呀，房间要整理，还有那客人来了要问好； 规则在哪里呀？规则在哪里？规则在那美丽的校园里，师长要尊敬呀，站队快静齐，还有那课堂纪律要遵守； 规则在哪里呀？规则在哪里？规则在那宽阔的马路上，红灯停下来呀，绿灯行走啦，还有那行人要走斑马线； 小判官查规则： 规则无处不在，可是生活中每个人都遵守了吗？现在请同学们当小判官，进入规 则考场, 判断以下行为是否遵守规则，如果没有，又违反了什么规则？ （1）小明过马路时没有走人行横道。（ ） （2）小红在排队买电影的时候看见了很多人，他不想排在后面，向前面的朋友小花 挤挤眼睛，想排到她的面前去，小花摆摆手，说： “不行。”（ ） （3）上课的时候，张伟争着举手发言，得到老师同意了，他站起来回答。（ ） （4）放学回家后，饿极了的小明直奔饭桌，一个人狼吞虎咽地吃起妈妈做的可口的 饭菜。（ ） 内化规则的时效性 同学们，刚才我们已经学会判断别人是否遵守规则，那我们自己做的怎么样呢？请大家对照《小学生一日常规》看看自己哪些方面做的好？哪些方面还不够合格？同位互相交流一下。 小学生一日常规 一、课堂纪律 1、按时上课，不迟到、不旷课、课前做好准备工作，不把与课堂无关的物品、书籍摆放在桌面上。 2、认真听课，不做与课堂无关的事情，积极思考，大胆发言，举手发言，举左手，讲普通话。 3、按时、按质、按量完成老师布置的作业，不抄袭他人的作业。 4、上、下课时起立向老师致敬，下课时请老师先行。 小学生一日常规 二、课间纪律 1、举止文明，不说脏话、不骂人、不疯打赶闹、不在楼道及教室疯赶打闹，不攀爬栏杆。在校园内行走走在水泥路上，不践踏花草、不损坏公物、不乱扔垃圾、不攀折花木。春季不在大草坪上行走、玩耍。 2、进入办公室内喊报告，经允许方可入内。 3、每日第一次见老师须问好，少先队员行队礼，课间遇到外来老师.领导须说“领导好”。 4、课间休息十分钟应做好充分的准备工作，为下节课作好准备。 小学生一日常规 三、两操纪律 1、上操铃响应快速，安静、整齐地到指定地点集好合，等待司令。 2、认真上好两操，积极锻炼身体，跑步时步伐整齐，口号响亮，不在跑道以外，不踩踏草坪、花坛，不做危险动作。 小学生一日常规 四、就餐纪律 1、按时就餐，自觉排队打饭、洗碗，不插队或变相插队。 2、在指定地点就餐，不把饭莱丢在地上，洗碗之前把剩菜，倒入指定地点，不倒入水池中，不用开水洗碗，节约用水． 3、按时打扫就餐地点卫生，保持清洁。 4、不吃变质、变味食品，不买“三无”食品。 小学生一日常规 五、寝室纪律 1、按时就寝、熄灯铃响前，作好一切准备工作，熄灯铃响熄灯睡觉，在熄灯铃后至晚上11:00前无特殊情况，不得随意进出寝室，闩好门闩。 2、服从寝室长的管理，就寝不讲话、不打闹；不吃东西。 3、夏天不在室内洗操，在卫生间不准冲澡，洗漱之后脏水倒入卫生间，不在走廊上乱倒。 4、备齐洗漱用具，并整齐地摆放在指定位置，不随意使用他人用品。 5、起床铃响，按时起床，叠好被子，整理床辅、床单平整，被子方正地摆在床头(向内)。 游戏规则： 1请两位同学在黑板上画上人得五官（除了鼻子）。2让全班同学分别排成两行（男一行，女一行），站在黑板前。3准备几块布，让每个画鼻子的同学蒙上。4最后比一比，是男生厉害还是女生厉害。 我知道的规则 阅览室看书时不大声说话。 走斑马线，人行道。 不随地扔垃圾。 运动场上听裁判指挥。 上下楼梯靠右行。 我们约定： 尊敬师长，礼貌待人。 勤奋学习，文明友爱。 诚实善良，遵纪守规。 我们约定 上课认真听，下课不打闹。 举