东学西渐与西学东渐复习.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于天津
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东学西渐与西学东渐复习

★比较中日两国对待外来文化的态度 ★资产阶级维新派、革命派和激进派在宣传西方文化方面的各自特点 ★思考:我国宋元时期的科技文化传播到欧洲(“中学西传”),对欧洲产生了重大的影响;中国近代前期,西方科技文化不断涌入中国(“西学东渐”),冲击着中国传统文化的正统地位。据此回答下列问题: (1)概括宋元时期,科技文化“中学西传”的具体表现及其对欧洲产生的影响。 (2)中国近代前期,“西学东渐”不断冲击着中国传统文化的正统地位有何表现? (3)试分析出现“中学西传”和“西学东渐”这两种现象的主要原因。 第一阶段:从鸦片战争到洋务运动 第二阶段:从戊戌变法到辛亥革命时期 第三阶段:从民初到“五四”时期 (2)近代的西学东渐 近代前期社会各阶层对西学的态度及结果 1.地主阶级: ①抵抗派:提出“师夷长技以制夷”; ②洋务派:“中学为体,西学为用”; ③顽固派:盲目排外。 2.农民阶级 ①太平天国:《资政新篇》—发展资本主义 ②义 和 团: 扶清灭洋—盲目排外 3. 资产阶级: ①早期维新派:中体西用到“君民共主”制度 ②维新派:宣传西方民主政治,主张君主立宪制 ③革命派:推翻君主专制政体,主张民主共和制 ④激进派: 民主与科学,全盘西化 1、开眼看世界 (19世纪40年代;地主阶级抵抗派) 2、中学为体、西学为用 (19世纪

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