[01明暗与立体的表现教案.docVIP

课 题:明暗与立体的表现 课 时:1课时 课 型:绘画课 授课对象:八年级 设计理念： 学通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。运用不同的明暗色调表现技能，尝试创造出有立体感的素描作品。 教学重点：“明暗与立体的表现”。 教学难点：初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体感。 教学方法：观察法、讨论法、演示法、 向学生讲解范画内容：石膏素描。 1、什么石膏素描范画很真实，能让人感受到石膏的存在。 2、这些素描范画和资料的特点是体积感明显。 学生思考范画的特点并回答讨论 探究式教学 八年级的学生通过一定的学习虽然掌握基本的美术绘画能力，但他们的头脑中没有系统的知识作为支撑，探究式教学让学生积极主动参与到教学活动中来，使他们在活动中得到认识和体验产生自我实践的愿望。 讲授新课 15-25分钟 明暗的概念（指画中物体受光、背光部分的明暗度变化以及对这种变化的表现方法。物体在光线照射下出现二种明暗状态，即：亮面、暗面。二大部分光色明暗一般又显现为五个基本层次，即五大面:① 亮面一直接受光部分；②灰面一中间面，半明半暗；③明单间交界线一亮部与暗部转折交界的地方；④投影一背光物体的阴影部分；⑤反光一单间面受周围反光的影响而产生的暗中透亮部分。依照明暗层次来描绘物象，一直是西方绘画的基本方法。文艺复兴时期瓦萨里在其《美术家列传》中就