人教版五年级语文下册口语交际习作四.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于天津
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人教版五年级语文下册口语交际习作四.ppt

人教版五年级语文下册口语交际习作四

交流平台 (1)要让文章感动自己必须设身处地地想,入情入境地读。 (2)要让文章感动自己必须要写真人真事,表达真情实感。 (3)要注意表达的方式。 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地……我们的心永远和你们在一起。 ──直接抒发感情 五天以后,洪水退了……她丈夫和她的儿子。 ──在故事的叙述中表达感情 借景抒情 咏物抒情 …… 表达思想感情的不同方式 成语 成语是人们在长期的语言实践中逐步形成的,是非常精练的具有特定含义的一种固定词组或短句。它的来源大致有两个途径:一是古代寓言、历史典故或古书上的语句经过文人加工后流传下来的,如我们刚才在“日积月累”中学到的:精卫填海、愚公移山等。二是通过人民群众口头流传下来的,如亲如手足等。 日积月累 精卫填海、愚公移山、含辛茹苦、任劳任怨 艰苦卓绝、百折不挠、千里迢迢、肝胆相照 风雨无阻、坚贞不屈、赤胆忠心、全心全意 鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵 成语归类 适用于形容和平时代的精神 适用于形容战争时代得精神 适用于形容坚强意志的成语 适用于形容思想境界方面的成语 《程门立雪》 杨时和游酢为了解决疑难问题,冒着大雪赶到程颐门前,当时老师正在午睡便站在门外等候,等老师醒来

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