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回乡偶书贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 从自己的角度说明离乡时间很长的诗句： 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 镜湖流水漾清波， 狂客归舟逸兴多。 山阴道士如相见， 应写黄庭换白鹅。 * * * * * * 1.认识并会写2个字。 2.有感情地朗读、背诵这首诗 3、体会诗中的真情实感，懂得热爱家乡，珍惜友情。 4、积累贺知章的《回乡偶书（二）》。 结合书下注释，理解诗句的意思。 1、我能认识2个生字，会写2个生字。 2、我能通过五步学古诗法理解诗句，想象诗中 描绘的景象，体会作者表达的思想感情。 3、我能有感情地朗读并背诵这首诗。 1、课前吟诵古诗 2、学过贺知章的古诗吗？——《咏柳》 3、今天在学一首贺知章写的家喻户晓的诗——《回乡偶书》。 （约 659 年—约 744 年）唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江萧山）人。小时候就以文词知名，书法也很好，擅长草书和隶书性情爽直，豁达而健谈。武则天证圣元年中进士，后官至秘书监。他写的诗清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。 贺知章 回乡偶书 偶然 作者辞官回家后，感慨很深，于是出 于偶然写了这首诗，写了自己还乡时 的感触。 1、自己练读古诗，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。