13-12-12高三生物《第1讲种群的特征和数量的变化》(课件).ppt

3.种群增长的“S”型曲线分析 (1)K值及其变动示意图 3.种群增长的“S”型曲线分析 (1)K值及其变动示意图 　　①同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响。在环境不遭受破坏的情况下，K值会在平均值附近上下波动；当种群数量偏离平均值的时候，会通过负反馈机制使种群密度回到一定范围内。 　　②环境遭受破坏，K值会下降；生物生存的环境改善，K值会上升。　 　　(2)封闭环境中的种群数量变化模型在封闭环境中，无外源物质和能量的补充，种群数量达到最大值后随资源的消耗和有害物质的积累，最终K值不断降低，种群数量减少甚至消亡。如恒定容积培养液中酵母菌的增长曲线(如图所示)。 活动范围大、活动能力强的动物 植物或活动范围小的动物 调查对象 标志重捕法 样方法 2．种群密度的调查方法 ①标志个体在整个调查种群中分布均匀；②未标志个体和被标志个体都有同样被捕获的机会；③调查期间没有迁入和迁出、出生和死亡④标志物不能过于醒目，不能影响标志对象正常的生命活动 ①随机取样 ②样方大小适中 ③样方数量不易太少 ④易选用双子叶植物 注意事项 ①标志个体在整个调查种群中分布均匀；②未标志个体和被标志个体都有同样被捕获的机会；③调查期间没有迁入和迁出、出生和死亡④标志物不能过于醒目，不能影响标志对象正常的生命活动 ①随机取样 ②样方大小适中 ③样方数量不易太少 ④易选用双子叶植物 注意事项 ①标志个体在整个调查种群中分布均匀；②未标志个体和被标志个体都有同样被捕获的机会；③调查期间没有迁入和迁出、出生和死亡④标志物不能过于醒目，不能影响标志对象正常的生命活动 ①随机取样 ②样方大小适中 ③样方数量不易太少 ④易选用双子叶植物 注意事项 种群除数量特征外还有空间特征： 　　(1)含义：种群中的个体在生活空间中的位置状态或布局。 　　(2)类型：①均匀分布；②随机分布；③集群分布。 特别提醒 　　种群的特征与种群的数量变化密切相关，因此，在高考中对该部分内容的考查，既可以单独进行考查，也可以与种群的数量变化结合起来考查。出题形式可以是选择题或非选择题。 命题揭秘 【典例1】 (2012·课标，6)某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是 (　) A．该种群10月份的出生率可能为零 B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 A．该种群10月份的出生率可能为零 B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 解析　此题考查种群特征与种群密度的影响因素。由图示知，12月份未成熟个体数目为0，又知该动物个体从出生到性成熟需要6个月，故该种群可能从6月份开始，出生率就为0，A正确；天敌倾向于捕食年老体弱的动物，故天敌的迁入可能会导致衰老个体减少，使种群年龄结构发生改变，B正确；图示各月份中，不同年龄阶段的个体百分比不同，C正确；大量诱杀雄性个体，会使该种群的正常性别比例发生改变，导致种群密度改变。 答案　D 【训练1】 下列有关调查种群密度的说法错误的是(　　) 　　A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则 　　B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 　　C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值 　　D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n÷m)只 【训练1】 下列有关调查种群密度的说法错误的是(　　) 　　A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则 　　B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法 　　C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值 　　D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n÷m)只 解析　采用样方法调查种群密度，在选取样方时要随机取样。样方法除适应于植物的种群密度调查外，一些运动能力弱、活动范围小的生物，如昆虫卵、蚜虫和跳蝻等也可用此方法进行密度调查；由于蛇的活动范围较广，故调查其种群密度不宜采用样方法，而应用标志重捕法。利用标志重捕法调查得到种群密度时，由于受各种因素的影响，得到的密度只是估计值，一般不是最精确的实际值。将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，根据种群密度计算公式可知，该鹿群约有(M×n÷m)只。 答案　B