邓稼先gai.pptVIP

学习目标 1、全面了解邓稼先生平经历，认识邓稼先。 2、识记、积累重点词语。 3、熟读课文，整体感知课文内容，体会作者写作意图。 词 语 积累 1 、宰割（ zǎi ) ：比喻压迫、侵略、剥削。 2 、筹划（chóu ) :想办法、定计划。 3 、彷徨（páng huáng) :犹豫不决。 4 、仰慕(yǎng mù) :敬仰思慕。 5 、可歌可泣(qì) :值得歌颂，使人感动得流泪。 6 、鲜为人知(xiǎn) :很少被人知道。 7 、当之无愧（kuì) : 承当得起，不愧这个称号。 . 词 语 积累 8 、锋芒毕露(lù ):锐气才干全露出来。 9 、家喻户晓(xiǎo):每家每户都知道。 10 、妇孺皆知(rú):人人都知道。 11 、马革裹尸(guǒ ):用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 12 、鞠躬尽瘁(jūgōng):指小心谨慎，贡献出全部精力。 13 、死而后已( yǐ):直到死为止。 邓稼先与奥本海默有什么相同点和不同点？ 研读课文第五部分 1.文章引用《吊古战场文》有什么作用？ 2.标出文中的排比句，有什么表达作用？ 3.邓稼先遇到危险时是怎么说的？表现了他怎样的精神品质？ 4.文中引用五四时期的一首《中华男儿歌》有什么作用？ * * 　 邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原