初三同步讲义14——相似三角形复习).doc

精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：初 三 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：数 学 学科教师： 授课类型 T 相似知识点 C相似应用 T综合应用 授课日期及时段 教学内容 一、同步知识梳理 1、相似的概念 相似形：各角对应相等、各边对应成比例的两个形三角形对应相等、三边对应成比例的两个三角形对应线段 如： 对应角相等 周长比=相似比 面积比=相似比2 3、三角形相似的判定 通 用 判 定 判定1：“SSS” 判断2：“SAS” 判定3：“AA” 判定4：平行 Rt△ 特殊判定：“HL” 4、特殊的相似与特点： 全等形：相似比为“1”的两个图形 位似形：各对应点连线相交一点的两个相似图形 二、同步题型分析 题型1：相似的性质 （★）例1：如图，在△ABC中，DE∥BC，DE分别与AB、AC相交于点DE，若AD=4，DB=2，则DE∶BC的值为___________2m远的地上，然后反弹碰到墙上，如果她跳起击球时的高度是1.8m，排球落地点离墙的距离是6m，假设球一直沿直线运动，球能碰到墙面离地多高的地方？ 题型2：三角形相似的判定 （★★）例1：如图2，点P是的边AC上一点，连结BP，以下条件中，不能判定 ∽的是（ ） A． B． C． D． （★★）例2：如图，小正方形的边长均为1，则图中三角形（阴影部分）与相似的是（ ） （★★）例3：如图3，D、E分别在边AB、AC上，且，则图中相似三角形有（ ） A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 题型3：三角形相似的应用 （★★）例1： 某班在布置新年联欢会会场时，需要将直角三角形彩纸裁成长度不等的的矩形彩条，如图，在中，，仿效裁下宽为的矩形纸条，……，若使得裁得的矩形纸条的长都不小于，则每张直角三角形彩纸能裁成的矩形纸条的总数是（ ） A．24 B．25 C．26 D．27 （★★）例2：美是一种感觉，当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时，越给人一种美感．如图，某女士身高165cm，下半身长x与身高l的比值是0.60，为尽可能达到好的效果，她应穿的高跟鞋的高度大约为（ ） A．4cm B．6cm C．8cm D．10cm （★）例3：小明想利用太阳光测量楼高．他带着皮尺来到一栋楼下，发现对面墙上有这栋楼的影子，针对这种情况，他设计了一种测量方案，具体测量情况如下： 如示意图，小明边移动边观察，发现站到点处时，可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影子重叠，且高度恰好相同．此时，测得小明落在墙上的影子高度CD＝1.2m，CE＝0.8m，CA＝30m（点在同一直线上）． 已知小明的身高是1.7m，请你帮小明求出楼高（结果精确到0.1m）． 三、课堂达标检测 （★）检测题1：已知⊿ABC的三边长分别为,,2,⊿A′B′C′的两边长分别是1和,如果⊿ABC与⊿A′B′C′相似,那么⊿A′B′C′的第三边长应该是( ) A. B. C. D. （★★）检测题2：若P是Rt△ABC的斜边BC上异于B，C的一点，过点P作直线截△ABC，截得的三角形与原△ABC相似，满足这样条件的直线共有( ) A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 （★★）检测题3：如图，若A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点，为使∽，则点应是甲、乙、丙、丁四点中的 。 （★）检测题4：如图，一条河的两岸有一段是平行的，在河的南岸边每隔5米有一棵树，在北岸边每隔50米有 一根电线杆．小丽站在离南岸边15米的点P处看北岸，发现北岸相邻的两根电线杆恰好被南岸的两 棵树遮住，并且在这两棵树之间还有三棵树，则河宽为 米． （★★）检测题5：如图，已知正方形ABCD，P为DC上一点（D、C除外），连结AP，. 求证：AE·ED=EG·CE. 一、专题精讲 题型一： （★★）例1：如图所示，已知AB∥CD，AD，BC交于点E，F为BC上一点，且∠EAF＝∠C． 求证：(1)∠EAF＝∠B； (2)AF2＝FE·FB． 题型：°，过点C作CD⊥