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西宁市世纪职业技术学校住校生管理工作 联片教研汇报材料 我校学生公寓座落于东校区东西方向，总面积13487平方米，一次性可容纳2200余名学生同时入住，学生公寓分为男生公寓和女生公寓，分区居住，学生公寓总共为六层，其中男生公寓每层为29间宿舍，女生公寓每层为27间宿舍，每间宿舍内住宿学生人数为6人，面积为26平方米，学生人均居住面积为4.7平方米。男女生公寓每层都设有3个公共洗漱间和卫生间。每间宿舍内设有一间储藏室及阳可供学生放置个人行李及晾晒衣物。 西宁市世纪职业技术学校截至2008—2009学年第一学期，住校生人数达到1700余人，其中三江源地区藏族学生为500余人，阳光工程学生达1200余人，由于住校学生来自不同的地区，特别是三江源学生没有良好的行为习惯和卫生习惯等一系列问题，这给我们的管理工作带来极大的困难，但是我们知道宿舍管理工作的好坏直接关系到学校招生，学生管理教育教学各个环节工作的开展，也关系到我校是否能健康、快速、有序的发展。因此为了让学生进得来，留得住、吃得好、住得好、学得好，我们在加强住校生管理的科学化、规范化上下了大气力。生活上关心，学习上帮助，行为上引导，思想上教育积极努力打造良好的住宿环境，具体做法如下： 一、设立专门的管理机构及人员 学校针对住校生人数较多专门成立了住校生管理处，设主任一名，专职管理教师七名，其中男教师五名，女教师二名，分别管理男女生公寓。 为了便于住校生管理工作的正规化和科学化，专职管理老师实行分楼层分专业管理。并且也将各楼层管理教师纳入到学生公寓楼层班主任行列中，实行班主任考核并发放班主任考核津贴，这样能够大大提高管理人员在工作中的积极性和主动性。在考核过程当中始终从细微处入手，例如：管理教师每天要对宿舍进行三查即晨检（窗帘是否拉开、内务的整理、宿舍内卫生的打扫及公共区域卫生的打扫，清查是否有无故不上课留宿人员）；午检（督促学生下午上课前宿舍内卫生的打扫及内务的整理，清查是否有无故不上课留宿人员）；晚检（晚自习下课后督促学生回宿舍就寝，并进行查房，检查是否有无故不住宿的学生并做好登记记录，于第二日联系班主任了解原因）等等一系列的工作都纳入到学生公寓管理班主任的考核当中。 二、坚持以人为本，体贴入微的关心，耐心细致的教导 我校住校生全部来自于三江源地区和州县的广大农村，在生活习惯和卫生养成习惯上和城市的孩子相比有明显的差别，为了尽快地让他们适应新的生活、新的环境、新的习惯，管理老师积极热情的帮助、教育并细心的指导他们，从生活的一点一滴开始，教导他们如何洗漱、如何叠被、如何养成良好的个人卫生习惯和生活习惯。在个别住校生遇到困难或突发疾病的时候，管理老师象对待自己的孩子一样及时帮助他们解决问题，并送往医院垫付医药费及时诊治，由于部分学生家庭经济困难，所垫付的医药费相当一部分不能收回，管理老师们默默承担。得到帮助的学生家长来到学校后一再表示感谢。对少数违反学校规章制度的学生，管理老师做耐心细致的思想教育工作，与他们谈心、交流，让他们从思想上认识到自己的过错，而不是简单粗暴的对他们进行惩罚。但是对个别的，屡教不改的，严重违纪的学生，学校也毫不手软，给予严肃的处理，直至开除学籍。 三、制定科学完善的管理制度 住校生管理处全体人员齐心协力，制定了一系列住校生管理的规章制度，主要包括《管理教师一日工作流程》、《住校生宿舍管理制度》、《突发事件应预案》、《传染病的预防》等，制定针对学生特点和学校实际情况的规章制度是在管理中有章可循、有法可依、有据可查。用制度来约束学生的行为习惯。 四、积极发挥楼长、宿舍长的作用 学生公寓各楼层设有楼长1—2名，各宿舍设宿舍长一名。经过各楼层管理教师和各专业住校生民主推荐出在学生心目中有权威性和组织管理能力的学生担任楼长和宿舍长，配合管理教师负责本楼层及宿舍的卫生、内务等日常工作管理。这样起到了学生自主管理学生的作用，不仅给教师减轻了工作压力，而且是管理工作有了明显的效果。学期末评选出一批优秀的楼长和宿舍长，在新学期开学典礼上给予精神及物质的奖励和表彰，更进一步的提高了他们的积极性和主动性。 五、坚持晚自习管理制度 为了使住校生晚间就寝前有事可做，学校要求全体住校生晚19：—21：00（周一、二、三、四、日）在每班上晚自习，并没晚有一各中层以上领导实行带班制，各专业部有一名教师负责学生晚自习人数清查及晚自习课堂指导工作。对无故不上晚自习的学生由带班领导做好登记，并于第二日反馈与班主任，班主任要对未上晚自习的学生调查原因并反馈于带班领导，对无故未上晚自习的学生直接纳入星级班集体的考核中，这样做的目的是督促学生都能按时按要求上晚自习。 每周五、周六由住校生管理教师统一，组织未回家的住校生在多功能报告厅观看影片，