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- 2017-01-06 发布于河南
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高一政治《发展生产,满足消费》教学设计_46811
《发展生产 满足消费》教学设计
【年级】高一
【学科】思想政治——必修1《经济生活》
【执笔】衡阳市二中 倪菊芳
【课型】新授课
【课时】1课时
【学习重点】生产与消费的辩证关系
【学习难点】大力发展生产力
【学习目标】
1、知识目标
①理解生产与消费的辨证关系;②了解社会再生产的四个环节;③了解社会主义初级阶段的主要矛盾,理解我国大力发展生产力的原因和措施;④了解我国当前的中心工作及社会主义改革的实质。
2、能力目标
①通过对生产与消费之间辨证关系的学习,初步培养学生的辨证思维能力;
②准确认识生产在社会经济生活中的决定作用,从而培养正确认识我国当前为什么要坚持以经济建设为中心的洞察力。
3、情感、态度与价值观目标
①深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础;
②牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念;
③树立“科技是第一生产力”的思想,大力推进自主创新。
【学习过程】
【学案自学】
使用说明与方法指导:
1、根据课前预习,依据《名师导航》学案指导,通研课本P28-P31,搞好勾画,初步掌握重点内容,把握教材体系。
2、每组派出代表展示自学成果。
《经济生活》第四课 生产与经济制度
第一课时 发展生产 满足消费
1、生产与消费的辨证关系
(1)生产决定消费。表现在:
① ;
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