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- 2017-01-06 发布于河南
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高二数学期末复习查漏补缺教学案
高二数学期末复习查漏补缺教学案(1)
课题:常用逻辑用语.理解四种命题的概念,掌握命题形式的表示. 能写出一个简单的命题(原命题)的逆命题、否命题、逆否命题.会分析四种命题之间的相互关系;会利用互为逆否命题的两个命题之间的关系判别命题的真假.
知识结构:
四种命题 命题及其关系
充分条件和必要条件
常用逻辑用语;
x 15 .
2.下列“若p则q”形式的命题中, p是q的什么条件?
(1)若x = 1,则x2 — 4x + 3 = 0 (2)若f(x) = x,则f(x)为增函数
(3)若x为无理数,则x2为无理数 (4)若x = y,则x2 = y2
(5)若两个三角形全等,则这两个三角形的面积相等;
(6)若a b,则ac bc
(7):p:b=0,q:函数f(x)=ax2+bx+c是 偶函数;
(8): p:x 0,y 0,q: xy 0
3.已知命题p: {x|-2 x 10 },q: x2 — 2x + 1— m2 0 (mo),若﹁p是﹁q的必要不充分条件,则实数m的范围
4. 若都是的充要条件,是的必要条件,是的必要条件,则是的( )
5.命题负数的平方是正数的否命题:
命题的否定:;q:x、y不都是,p是q的什么条件?
练
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