老人与海鸥(终）ok.pptVIP

舒洪小学 洪楼英 21 老人与海鸥 感受人与动物之间真挚的感情，并揣摩作者是如何把人与动物间的感情写真实、写具体的。 快速默读课文，读正确字音，标出小节序号。读通课文，说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？ 意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 海鸥送老人 送 老人喂海鸥 老人唤海鸥 老人谈海鸥 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围 栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立 刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干 干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依 着他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白 色，飞成一篇有声有色的乐谱。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围 栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 饼干丁 很小心地放 退开一步 老人把饼干放在湖边的围栏上，撮起嘴向鸥群呼唤。 老人把饼干丁（很小心地放）在湖边 的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。 细节见真情 饼干丁 很小心地放 退开一步 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围 栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立 刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干 干净净。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 老人又把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便又有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 …… 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依着他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 老人又把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便又有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 …… 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依着他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 老人又把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便又有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 …… 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依着他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 老人对海鸥的爱还体现在唤海鸥和谈海鸥两件事中。 默读4——12自然段,在自己感动的地方写写感受。 还有哪些细节也会让我们深深地感受人鸥真情，特别是老 人对海鸥的真情呢？ 请根据语境提示， 展开想象， 尝试运用 (动作、语言、神态)细节描写，选一处写一写。 1.有几个喂鸥人见状，赶过来凑热闹。他们模仿老人把面包团放在围栏上，也想来它个风光风光。老人见了， 。