信息技术第三册下信息技术第三册下.doc

六年级信息技术下册教案 教学目的： 通过本册书的教学，使学生掌握信息技术基础知识，学习初步的算法思想以及初步的信息技术，并且对计算机的辅助教学有所了解，培养学生的现代化创新精神和实践能力。 教学内容： 本册共3章，主要学习神奇的Logo王国，算法思想初步及信息技术的初步等内容。 教学重点： 根据需要，将以下内容设为重点：计算机的操作基础，神奇的Logo王国等。 教学难点： 1、Logo音乐程序的编写、Logo重复命令的嵌套。 2、培养学生的动手实践能力，通过学习，能够制作自己的电子作品。 教学方法： 本册书以讲解、演示、学生动手参与为主，使用现代化的教学手段效果更佳。以启发引导的方式，培养学生的创新能力。 课时安排： 总学时数为18课时（每周1课时，上机课时不少于总课时数的70%）。 第一课：走近LOGO王国 1 第二课logo命令训练营（一） 3 第三课logo命令训练营(二) 4 第四课：省时省力画图形（一） 6 第四课省时省力画图形(二) 7 第五课美妙的万花筒世界 8 第六课奇妙的新本领 9 第七课大小图形轻松画 10 第八课：美妙动听的logo音乐 11 第9课 算法的概念 11 第10课：算法的实现 12 第11课：五彩的信息世界 13 第13课 身边的信息技术（教案） 14 第14课 信息安全与信息道德（教案） 15 第一课：走近LOGO王国 学习目标 学会PC LOGO的启动、退出 熟悉PC LOGO的窗口 学会几条简单的绘图命令 教学过程： LOGO语言中有一只可爱的小海龟，它能“听懂”LOGO语言，我们可以使用LOGO语言指挥小海龟画出漂亮、生动、有趣的图形。 一、教学生启动LOGO 单击【开始】à【程序】à【PC LOGO】à【PC LOGO】，启动LOGO语言。我们看到在PC LOGO的窗口中，有一只小海龟趴在那儿呢！ 二、认识LOGO的窗口 三、前进命令 前进命令:??FD?? 步数 作用：小海龟向前移动指定步数 教师演示： 小海龟向前进100步。 在命令窗口中输入 FD 100，然后回车，绘图窗口中的小海龟就向前走100步。 强调：命令和后面的数字之间必须有一个空格，否则小海龟就不会执行你的命令。? ?试一试：下边两条命令，看小海龟的动作是否相同。 1、FD??50的执行结果是?????????????? 。 2 、FD50的执行结果是?????????????? 。 四、清屏命令 想清除绘图窗口中的内容，怎么办？ 清屏命令: CS?? 作用: 清屏  五、左转、右转命令 如何让小海龟转弯呢？  左转命令: LT 度数 作用：小海龟向左旋转指定的度数。 右转命令: RT度数 作用：小海龟向右旋转指定的度数。 小海龟学会了前进、转弯，就可以画出很多图案了。 学生练习： 【试一试】分别用向左、向右命令画一个长100步，宽60步的长方形。 六、后退命令 后退命令:?? BK 步数?? 作用：让小海龟向后退指定步数。? 七、退出命令 退出命令: BYE  作用：退出LOGO  在命令窗口中输入BYE，就可以退出LOGO了。  让小海龟画一个“日”字。 把你的命令填入下边的命令窗口。 第二课logo命令训练营（一） 学习目标： 学会后退、提笔、落笔命令 学会笔擦、复位、显龟、隐龟命令 教学过程： 上一课我们学会了让小海龟前进、转弯，这一课我们将学习一些新的LOGO命令，让小海龟作出隐身、飞行等神奇的表演! 一、提笔、落笔命令 提笔命令: PU 作用：小海龟提笔。（提笔后，小海龟在移动时不画线。） 教师演示： 输入CS PU FD 100命令， 小海龟前进100步，但是不画线，就好像向前飞行了100步。 要小海龟继续作画，一定要她先落笔。 落笔命令: PD 作用： 小海龟落笔， 在落笔的状态，小海龟就可以画画了。 学生练习： 让海龟画一条长100步的虚线。 PU命令使小海龟飞起来，PD命令使小海龟安全落地。这样不断地提笔、落笔，小海龟在前进的路上就画出了一条虚线。 二、擦除命令 画复杂图形时，常常可能出错，这时可以使用擦除命令，将不要的地方擦除。 擦除命令: PE 作用：小海龟移动时，擦除所经之处的画线。 [例2] 让海龟画一条长100步的线，然后擦除。 三、小海龟回家命令 回家命令: HOME 作用：让小海龟回到原点，头朝上。 不