高考生物 第4、5、6章种群和群落 生态环境的保护29.docVIP

2014届高考生物一轮复习 课后作业 第4、5、6章种群和群落 生态系统及其稳定性 生态环境的保护（29）（含解析）新人教版必修3 (时间45分钟，满分100分) 一、选择题(每小题6分，共60分) 1．(2013届淮南一模)右图中的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况。下列有关分析错误的是(　　) A．该环境中鹿群的K值始终恒定不变 B．c点时鹿群的出生率约等于死亡率 C．a点时的增长率小于d点时的增长率 D．cd段时间内可能有较多的捕食者 【解析】　由图可知，鹿的种群数量K值在不停地变动，且在一定范围内波动，A错误；c点时鹿的种群数量达到最大值，不再增加，出生率约等于死亡率，B正确；a点之后鹿的种群数量下降，出生率小于死亡率，d点之后鹿的种群数量上升，出生率大于死亡率，所以a点时的增长率小于d点时的增长率，C正确；cd段可能有较多的捕食者使鹿的种群数量下降，D正确。 【答案】　A 2．(2012·海淀期末)调查是生物学研究的方法之一，下列调查方法的应用不正确的是(　　) A．在水草丰富的浅水区确定样方调查芦苇密度 B．用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线 C．定期从酵母菌培养液中取样计数，调查其种群数量变化 D．在较大的样本人群中调查某单基因遗传病的发病率 【解析】　样方法调查芦苇密度时应随机选取样方，A错误；可用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线，B正确