【ysj】第15课明朝君权的加强范本.ppt

图片中的两个人是同一个人吗？ 明 十 三 陵 姓名：朱元璋（1328--1398） 外号：朱重八 职业：皇帝 家庭出身：贫农 座右铭：你的就是我的，我的还是我的。 主要经历： 1328—1344年放牛， 1344—1347年做和尚，主要工作：讨饭 1347—1352年做和尚，主要工作：撞钟 1352—1368年造反 皇权与相权之争 锦衣卫服饰 锦衣卫出行图 历史与现实 　　联系现实，根据你们所了解的法律知识，你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利？对社会造成了哪些影响？ 　　侵犯了人民的人身自由权、平等权、政治权、名誉权等等。 　　设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权。对维护中央集权起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用。 片段3.“看榜文”——不求实际、禁锢思想的“八股取士” 一年一度的科举考试成绩单出炉，落榜的人垂头丧气，痛哭流涕；榜上有名者手舞足蹈，欢天喜地。更有甚者，无论落榜还是上榜，都已疯疯癫癫，让人叹息。 思考：科举考试创于哪个朝代？完善于哪个朝代？如果你是当时的考生，你会怎么样准备科举考试？ 3.八股取士 什么是八股取士？ 　　明朝的考试只许在《四书》和《五经》的范围内命题，考生要根据经书的观点作答，不能自由发挥。考生作文必须包括8个固定的部分，这种以写作八股文为主要内容的科举考试，称为“八股取士”。 明朝乡试试卷 秀才 举人 （省级乡试） 进士 （中央会试和殿试） 科举考试的三级 第一名：状元 第二名：榜眼 第三名：探花 3、八股取士 命题范围： 答题观点： 文体特点： 只能在四书五经范围内。 四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》 只能根据指定的观点答题。 只能分为八个部分。 七年级下 明朝君权的加强 八 股 文 用两句话将题目的意义破开 承接破题的意义而说明之 议论的开始 起讲后入手之处 束股 后股 中股 起股 入手 起讲 破题 承题 每股有两股必须用排比对偶句 而且要为文章的破题论点服务 什么是八股文 举子看榜图 　 孙中山曾经说过:“欧洲的考试制度差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度原来是从中国学过去的,所以中国的考试制度就是世界上最古最好的拔取真才的制度。”这里的“中国的考试制度”说的即是科举制。 八股取士会造成怎样的影响？它和秦的焚书坑儒有何相似之处？ 明实行八股取士的原因是什么？ 　　这是明朝为加强君权在思想上采取的措施。 　　八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化，这是明朝在思想文化方面加强君权的重要表现。 　　八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书坑儒！八股文的败坏人才，却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害！ 　　　　　　　　——顾炎武 影响：它使科举考试更加规范，考官有相对固定的评卷标准。但是八股文形式呆板僵化，内容陈旧空洞，严重束缚了考生的思想。 八股取士的影响 积极方面：是考试规范化的结果，增大了考试标准 的客观性，对于以后的考试制度也有借 鉴意义。 消极方面：对中国的思想、文化、科学技术的发展 造成严重阻碍。 　　隋唐时期的科举制度与明朝的八股取士有什么不同之处（从考试内容、考试形式、影响）？为什么会有这种变化？ 　　这种考试形式完全脱离了现实生活，无法培养实际能力。它同秦的焚书坑儒一样，都钳制了人们的思想，阻碍了历史的发展。 　　中国古代帝王曾经采取过哪些措施来加强思想专制？ 秦始皇实行焚书坑儒； 汉武帝实行罢黜百家独尊儒术； 明朝实行八股取士。 明朝建立以后，为了巩固自己的统治，朱元璋把自己的子孙分封到各地做藩王，同时还授予他们军政大权，这样就造成了各地藩王势力的日益膨胀。朱元璋去世之后，继位的建文帝开始着手实行削藩政策，最终导致了燕王朱棣的起兵。 二、靖难之役和迁都北京 片段4.“靖难之役”——叔侄之争（姜是老的辣） 朱元璋死后，接力棒传到了建文帝的手里，为巩固其统治实行削藩，惹恼其叔朱棣。朱棣以“靖难”为旗号灭掉侄子，登上王位，并召见群臣宣布新的巩固君权的措施。 思考：为什么朱棣会胜利？上台后的他如何加强君权？为什么迁都、削藩？明朝的君主专制高度强化的表现是 ？ 明成祖朱棣 明成祖加强君权的措施 ①. ②. ③. 迁都北京 削藩 设立东厂 厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。 朱棣PK建文帝 胜 朱允炆是朱元璋的皇孙，1377年出生，生