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- 2017-01-06 发布于河南
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坐井观天全
附件一：
执教：黄世珍工作室
凉姜中心学校 吴晓萍
目 录
教学设计………………………………3
教学反思………………………………5
教学故事………………………………7
课件……………………………………8
《坐井观天》教案
凉姜中心学校 吴晓萍
教学目标：
1、认识“沿、信、际”，会写“沿”。
１、能感情朗读课文，有分角色朗读对话。
２、发挥想象，初步理解寓意。
教学重点、难点：
能分角色朗读课文，有感情朗读对话，理解寓意。
教学用具：多媒体课件、幻灯、纸筒、头饰
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
（教师随机板书课题）
二、自主识字，初读课文，了解大意。
1、尝试独立自主学习：
①边读边把自己不认识的生字宝宝用自己喜欢的符号作上记号。
②思考：课文主要写了一件什么事？
2、检查独立自学情况
①尝试读准词语。
②和生字宝宝打招呼，尝试用自己喜欢的方法记住它。
③书写“沿”。
④尝试说一说：课文主要写了一件什么事？
三、尝试朗读，感悟寓意。
1、尝试小组合作、探究：
①读 小组同学分自然段正确流利朗读课文。
②勾 请用“——”勾出小鸟说话的内容，用“～～”勾出青
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