专题1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词（测）年高考数学（文）一轮复习讲练测（解析版）Word版含解析.docVIP

2017年高考数集合与常用逻辑用语12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选择中，只有一个是符合题目要求的。） 1. 命题p：若ac2bc2，则ab；命题q：在ABC中，若A≠B，则sin A≠sin B．则(　　) A．p假、q真　　 B．p真、q假 C．“p或q”为假　　 D．“p且q”为真 答案D 【解析因为p真、q真，所以p且q为真．故应选D. 已知命题p1：；p2：，以下命题为真命题的是(　　) A．(p1)(p2) B．p1(p2) C．(p1)p2 D．p1p2 【答案】C 3．命题p：若，则与的夹角为锐角；命题q：若函数f(x)在(－∞，0]及(0，＋∞)上都是减函数，则f(x)在(－∞，＋∞)上是减函数．下列说法中正确的是(　　) A．“p或q”是真命题 B．“p或q”是假命题 C．p为假命题 D．q为假命题 【答案】B 【解析】∵当时，与的夹角为锐角或零度角，∴命题p是假命题；命题q是假命题，例如，综上可知，“p或q”是假命题． 4. 已知命题： p1：函数在R上为增函数； p2：函数在R上为减函数； 则在命题q1：p1p2，q2：p1p2，q3：(p1)p2和q4：p1(p2)中，真命题是(　　) A．q1，q3 B．q2，q3 C．q1，q4 D．q2，q4 【答案】C 【解析】∵在R上是增函数，在R上是减函数，∴在R上是增函数，p1为真，p2为假，故q1：p1p2为真，q2：p1p2为假，q3：(p1)p2为假，q4：p1(p2)为真，故真命题是q1，q4，故选C. 5. 下列说法错误的是(　　) A．如果命题“p”与命题“p或q”都是真命题，那么命题q一定是真命题 B．命题“若a＝0，则ab＝0”的否命题是：若“a≠0，则ab≠0” C．若命题p：，则p： D．“”是“”的充分不必要条件 【答案】D 【解析】“”是“”的必要不充分条件，故选D. 已知命题p：，命题q：.若pq为假命题，则实数m的取值范围为(　　) A．m≥2 B．m≤－2 C．m≤－2或m≥2 D．－2≤m≤2 【答案】A 7．【2016湖北省龙泉中学联考】下列命题中，真命题是（ ） A．，使得 B． C． D．是的充分条件 8．【2015届广东省汕头市二模】已知命题：若是非零向量，是非零实数，则与方向相反；命题：．则下列命题为真命题的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】当时，与方向相反；当时，与方向相同，命题是假命题；，命题是假命题，是真命题，是真命题，故答案为C． 9．【2015届湖南省浏宁三一中高三模拟】已知命题：对任意，总有；命题：是的充分不必要条件，则下列命题为真命题的是（ ） A． B．C． D． 【解析】根据指数函数的性质，可知命题是真命题，而根据是的必要不充分条件，所以命题是假命题，根据复合命题的真值表，以确定选D． 10．【】 A．使“”是“”的必要不充分条件 B．命题“”的否定是“” C．命题“若则”的逆否命题是“若，则” D．若为真命题，则为真命题 【解析】D项中，为真命题至少有一个真命题，所以不一定为真命题，则”，故错误；B项中，命题的否定只否定结论，不否定条件，所以应该为，故错误；A项中，当时，则必存在，而当，可能有，所以A项是正确的，本题正确选项为A. 11．已知：函数有两个零点， ：，．若为真，则实数的取值范围为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】由为真，知是真命题， 是假命题，由得，解得或．由，得，解得或，∴实数m的取值范围为．故选C． 2016·长春二调已知命题p：函数的图象恒过定点(0,1)；命题q：若函数为偶函数，则函数的图象关于直线对称，则下列命题为真命题的是(　　) A．pq B．pq C． D． 答案D 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。把答案填在题中的横线上。） 13．【2015届江苏省启东市模拟】由命题“?xR，x2＋2x＋m0”是假命题，求得实数m的取值范围是，则实数 【答案】1； 由题意得命题“xR，x2＋2x＋m0”是真命题，所以Δ＝4－4m0，即m1，故实数m的取值范围是（1，＋∞），从而实数a的值为1. 已知命题p：?mR，m＋1≤0，命题q：?xR，x2＋mx＋1＞0恒成立．若pq为假命题，则实数m的取值范围为________． 【答案】　　　(－∞，－2](－1，＋∞) 【解析】　易知命题p为真命题，若命题q为真命题，则Δ＝m2－4＜0，即－2＜m＜2.当pq为真命题时，有－2＜m≤－1. p∧q为假命题时，实数m