八下政治复习提纲.doc

八下政治复习资料 11-13课 一、填空： 1．公平指处理事情（ ），不（ ）。 2．对社会而言，（ ）是社会的责任；对个人而言，（ ）地对待周围的人才能赢得他人的信赖和尊重。 3．正义的基本要求：一是不要侵犯他人的（ ）；二是面对（ ），要勇敢地加以（ ）。 4．维护正义，也就是维护社会的（ ）和（ ）。 5．维护正义是每一个社会成员的（ ）义务。 6．对于我们未成年人来说，由于（ ），在面对（ ），就应在（ ）内提供帮助，如拨打110、（ ）、（ ）。在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既做到（ ），又做到（ ）。 7．判断是非的依据不是个人的（ ）、（ ）和（ ），而是（ ）和（ ）的要求。 是，是指人的行为符合（ ），适应（ ）,不损害（ ）。 8．为人正直，意味着要（ ）；一个正直的人不会因为（ ）而丢掉（ ）； 为人正直，不会让良知泯灭，能够以（ ）为重。 9．从众心理人人都有，它是指个体在（ ）的（ ）下，（ ）地与多数人保持（ ）的（ ）。 10．在现实生活中，从众心理影响着我们的（ ）。一方面，从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，（ ）等缺点；另一方面，从众心理又可能（ ），束缚思维，扼杀（ ），使人变得（ ）。因为我们既要慎重考虑多数人的（ ），不（ ）；也要有自己的（ ），不（ ）。 11．好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，又可能把我们引上歧路，关键是（ ）。 对于好奇心，一方面，我们要在（ ）积极探究，发挥其对（ ）的积极作用；另一方面，我们要（ ）的好奇心，防止其（ ），这是我们（ ）的重要保证。 12． 有些嗜好本身属于不良行为；有些嗜好本身没错，但如果把握不住（ ），最终汇成会妨碍（ ）的（ ）。培养良好的生活方式，不但关系到个人的（ ），也关系到（ ）。 13．有的诱惑对个人的成长有积极意义，在这种积极又获得吸引下，采取（ ）是要求进步的表现；有的诱惑本身无对错之分，关键要看实现的（ ），投入的（ ）；有的诱惑则完全是有害的。 14．吸毒是一种（ ）行为，( ) 是国家严厉打击的（ ）行为。 15． 邪教具有（ ）的特征，青少年学生要崇尚（ ），反对（ ），拒绝（ ）。 16．不良诱惑是潜在的杀手，开始阶段青少年一般意识不到他的危害性，一旦深陷其中，则难以自拔，往往要付出沉重代价。因此青少年要善于（ ），鼓起（ ），并学会（ ）摆脱他们的干扰，避免其对（ ）造成伤害。 17．休闲有两个方面的功效：一是（ ），恢复（ ）；二是获得（ ），使（ ）。 学会休闲，要能够找到（ ）；学会休闲，要做到（ ）。 18．高雅的生活情趣源于（ ）。 19．教养主要指（ ）的修养，有教养的人都有良好的（ ）。教养不是天生的，我们只有通过（ ）才能提升（ ），才能成为一个有教养的现代人。 二、问答题 1。教养的含义 2。一个有教养的人的具体表现 3。如何成为一个有教养的现代人？ 4。高雅情趣的作用 5。休闲的功效（作用） 6。如何健康休闲？（休闲时应该遵循的原则）p29 7。从众心理的含义p14 从众心理的影响p15 如何正确对待从众心理？ 8。好奇心的含义p16 好奇心的影响p16-17 如何正确对待好奇心？ 9。各种不良嗜好的危害p19-20(吸烟、酗酒、沉迷于网络) 吸毒、赌博、黄色垃圾、邪教、 10。如何正确认识网络p20 11。公平的涵义p2、公平的意义p2-3 12。如何正确理解和对待公平p4 13。正义的基本要求 14。如何维护正义？p8-9 15。未成年人维护正义时为什么要学会见义智为？p9 16。判别是非的依据是什么？“是”和“非”分别指的是什么？ 17。是非不分的危害是什么？ 18。如何做一个为人正直的人？（一个正直的人具有哪些优秀品质？） 14-15课 一、填空： 1。法