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公文写作--大手笔.doc

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公文写作--大手笔公文写作--大手笔

怎样炼成大手笔 基本功篇 1、怎样才算大手笔? 文字:增一分太肥、减一分太瘦,从一句到一段的联系 2、文字基础好就可以写好公文吗? 作用、表达主体、预期、风格等不同。 文学作品:爱说爱笑爱哭爱闹的任性女孩 学术文章:一边咳嗽一边追求真理的倔强老头 新闻报道:吹着号角、跑来跑去的精装小伙 公文:表情严肃、不苟言笑、挥舞令旗的将军 3、为什么我写不出来? 知识恐慌,业务充电。 4、要掌握什么知识? 历史知识。 理论知识。 经济知识。 科技知识。 法律知识。 领导科学。 5、文学艺术对公文写作有帮助吗? 名言警句,带来灵气。 语言节奏,抓住耳朵。 6、我到底要做个“通才”还是“专才”? 文以载道,文字表达是基本能力。 7、怎样学习、积累材料? 分类整理,日积月累: 一是大政方针和重要言论。 二是名言警句。 三是先进典型和经验。 四是基本情况和思考。 第二章 领导讲话稿 1、讲话稿有哪些类型? 一是布置工作的讲话。对某一个方面。 二是总结工作、表彰先进的讲话。阶段性。 三是例会讲话。主持词,欢迎词,开幕词,闭幕词, 2、写讲话稿要做什么准备? 一是了解领导意图。 二是掌握上级精神。 三是摸清基层情况。 四是调动日常积累。 五是进行框架设计。 3、怎么领会领导意图?领导意图不明确、没说清楚怎么办? 提出思路:稍加整理即可(明确了框架) 不太明确:先记下来,在此基础上提炼框架(要解放思想,大力支持;要放水养鱼,不能杀鸡取卵;不要怕出错,先搞起来再说。可以总结为:先发展后规范,先放开后完善,先支持后收益) 没有思路:命题作文(按照后面四步开展) 注意:尊重领导意图,也要补充疏漏,不能唯唯诺诺 4、怎么掌握上级精神? 一是官方网站的信息发布(上级直管部门,校团委而言,如教育部、团中央、团省委、教育厅等等) 二是兄弟单位的做法,有助于对上级精神的理解 5、怎么摸清基层情况? 要全面,不能以偏概全、以小代大 要实际,不能主观臆断、闭门造车 6、讲话稿怎么搭框架? 并列式排序法:如团委从四个职能对一年进行工作总结 递进式排序法:如开学典礼的讲话 总分式排序法:活动方案 提纲制作方法: 先列出一级标题,再分列二级标题(逻辑方法要一致或接近) 给领导审定提纲 7、怎样写讲话稿开头和结尾? 点题式:我们这次会议的主题是…… 依据式:根据省委、省政府的要求,经学校研究,…… 动因式:为了……,我们召开这次会议。 引入式: 承接式:刚才……讲了几点很好的意见,我再补充几点。 避免: 句式呆板,套话空话一大串。近年来,在……下,在……下,在……下…… 辞藻华丽,别别扭扭书生腔。对方辩友侃侃而言,…… 结尾要避免: 老套话:这是一次……的大会,……的大会,……的大会。回顾过去,我们豪情满怀;展望未来,我们任重道远,让我们…… 节外生枝:明明讲的是迎新晚会的工作,最后说早点到也要高度重视。 口气过大:小场合说大话。 8、讲话稿怎样才能做到讲大道理,又口语化? 口语化:要用听者的语言表达(习近平总书记在教育实践活动总结大会上的讲话) 讲道理:不能照抄照搬、套话连篇,不能不着边际、空发议论 引用事例:一要兼顾到点、面,二要准确,三要精炼 换位思考:对语言的把握更精准 对不熟悉的东西:抓重点,不要面面俱到;写行话,但要避免晦涩的术语。 第三章 调研报告 理性思考的结论:中国将出兵援朝的故事 1、怎么选题? 选题要新(要抓住身边热点)、实(不要异想天开)、集中(不要面面俱到)。 2、报告怎样结构? 两段式:基本情况、对策建议 三段式:是什么、为什么、怎么办 要注意:一要对基本情况进行分析,二要注重前后因果关系。 第四章 文件写作 1、文件包括哪些种类? 公文的分类 根据公文分类方法的不同,可将公文分成多种类别,以下介绍两种常见的分类法: 根据公文的作用分类 (1)领导指导性公文 命令(令)、意见、决定、通知、通报、批复、会议纪要 (2)呈报性公文 议案、报告、请示、意见 (3)商洽性公文 函 (4)公布性公文 公告、通告 根据公文的行文方向分类 下行文,是指上级机关向所属下级机关发送的公文。(如上1.2所列文种) 上行文,是指下级机关向具有领导或指导关系的上级机关报送的公文。(如上1.1所列文种) 平行文,是指同级或不相隶属机关为协商或通知有关事项而制发的公文。(如上1.3所列文种) 常用公文类别的写法: 一是工作通知。 二是活动方案。 三是管理办法。 四是请示报告。 2、公文格式有哪些要求? 参考文件说明。

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