《综合题题库3—六年级上语文书综合题.docVIP

“综合运用能力”题库（三）——六年级（上） 出处：六年级第一学期语文书综合题 第一单元：有家真好 第1课《祖父和我》 表达：讲述一个亲情的小故事，表现家庭温馨美好的一刻。 孩子与自然天生是相契合的，在你的记忆里，有过哪些与自然交融的情景？ 第3课《凡卡》 表达：不同时代、不同环境下生活的儿童，他们的要求，他们的感情是不一样的。你能从读过的作品里找出3~5位儿童形象，用表格的形式，比较他们的生活年代、身份、生长环境、个性等方面的情况吗？请试一试。 第4课《散步》 这篇文章写了一个普通的、感人的生活场景。在你的家庭生活中，哪些场景给你留下了深刻的印象？写一篇文章或一则片段，记录你的观察和感受。 单元综合学习——家庭欢乐大转盘 【必做项目】 回忆我们在家庭生活中享受到的种种美好，品味我们在家里得到的成长体验，请补充完整“家给我　　　　”题目，横线上可以填“快乐、安全、美味”等，也可以填“烦恼、压力”等写一篇文章。想说什么就说什么，只要是自己的体验，自己的感受，就都是真实而美好的！ 写作时，沉浸到回忆中，品尝生活的甘甜和苦涩，写出真实情感。 写作时，要注意分清段落，有头有尾，不少于400字 【选做项目】 给菜肴命名 每个家庭各有爱吃的家常菜。那些平凡的凉拌热潮、水果拼盘们如果我们用心去创造和欣赏，也会变得趣味无穷呢。比如一碗简单的青菜豆腐汤，若给它取一个“翡翠白玉汤”的名字，不就变得与众不同了吗？一只普通的大闸蟹，若叫它“八面埋伏”。是不是顿时有了文化色彩呢？ 几乎每天晚上，爸爸妈妈都会准备一顿可口的晚餐。请你以某一顿晚餐的菜肴为对象，为它们命名。或者给家里经常吃的菜肴重新命名，尝试着推出一套新颖的家庭菜肴。（命名的时候可以选择一个角度，组成菜系，比如数字系列、唐诗系列、成语系列、花卉系列等。 照片题句 挑选几张记载着自己欢乐时光的照片带到学校，从中选一张，为照片配上有趣的诗句或解说词，在教室里布置专栏展出。 欢乐加油站 幸福家庭应该是一家人欢乐的加油站。 我家的欢乐明星是 我家欢乐的法宝是 我常用的欢乐妙计有 第二单元：同龄人的故事 第5课《从百草园到三味书屋》 表达：把“雪天捕鸟”这段文字中的动词圈画出来。学习他的写法，介绍一种儿童游戏的活动过程，题目自拟。 单元综合学习——我的一张照片 【必做项目】 让我们拿出自己的照片，围绕照片讲述一个有趣味、有意义的故事。 在你的相册里，那一张张可爱的照片，一定有你特别喜欢的。从众多照片中挑选出一张让你记忆深刻的照片。比如： 童年的一张照片——也许，爸爸妈妈会对你讲述一个有趣的场景或故事。 上学后的一张照片——新学期开始时的踌躇满志；取得成绩后的满面春风；或者，犯小错后的不好意思。 与同学的合影——结伴旅游、生日聚会，一次难忘的经历。 与家人的合影——长辈的音容笑貌、殷殷嘱托、眷眷关爱，如在眼前。 自己动手拍摄的一张照片——手持照相机的感觉，瞬间的定格，现在想来，还回味隽永。 送给同学的一张照片——一段同学真情，留下永远的记忆。 ...... 与这些照片联系在一起的那些故事，哪一件给你留下的印象最深呢？请以“我的一张照片”为题目，把最难忘的那段故事写下来，与老师和同学分享好吗？ 【选做项目】 组成编辑小组，收集照片和文章，取一个恰当的名字，拟写一个前言，为每一个板块取一个响亮的名字。并试着写一段“编者的话”。最后汇集成册。 除了激发你写作灵感的照片，肯定还有一些其它得意之作八？把照片选出来，为他们配上富有诗情或有趣的名字，在班级办一个专栏。 第3单元：寄情山水 第3课《寄情山水》 表达： 为这三首词各选配一幅意境相类的画面（画幅或照片） 单元综合学习——黄浦江，美丽的母亲河 【必做项目】 学当导游 在游览上海的过程中，美丽的风光触动你的心灵，让你为之激动，自豪，陶醉！请你当一回导游，把这一处处美景介绍给初次来访的客人。思考： 你打算介绍哪一处景观？这一处景观的特点是什么？哪些地方体现出这些特点？这些景物有没有妙趣横生的故事和传说？ 【选做项目】 浦江览胜 下列照片有许多上海景点（如陆家嘴、东方明珠等照片p58），为他们 景观命名： 理由： 朔流探源 探寻黄浦江的源头和与之相伴的城市历史，办一个“知识窗”，开一个故事会。 知识窗 如：黄浦江源头、流经区域、“申江”名字由来等 故事会：模仿北京的“卢沟晓月”、杭州西湖的“曲院风荷“为黄浦江沿岸的几个代表性景观命名，并说说你的理由。 美化母亲河 作为黄浦江的儿女，你有怎样的建议与创意，可以使母亲河变得更加美丽？请以“我为美化浦江献良策“为话题，写一篇建议。