2016年度兴平市基础教育科研课题申请·评审书.doc

课题编号 附件1： 2016年度兴平市基础教育科研课题 申请·评审书 选 题 分 类 课 题 名 称 少教多学教育模式研究 课 题 负 责 人 负责人所在单位 秦岭中学 填 表 日 期 2016年3月10 兴平市基础教育科研领导小组 2016年3月 一、课题基本情况 课题名称 少教多学教育模式研究 主题词 少教多学、强化训练 申请类别 基础教育研究 选题类别 负责人 姓名 性别 男 民族 汉 出生日期 行政职务 专业职务 教师 研究专长 工作单位 秦岭中学 联系电话 参加研究人员 姓名 性别 年龄 职称（职务） 工 作 单 位 备注 咸阳市高效课堂改革以来，我校从2010年就已启动以“八步流程”为核心的课堂改革，几经磨砺，返璞归真。形成以新课程标准为出发点，同时也以新课程标准为终点的教育教学理念，让学生更多的参与课堂，落实课堂目标。我们此次研究的目标就是结合已有教学思想设计一个适合我校学生实情，有效落实新课程标准的教育模式。