广东省台山市华侨中学人教版高中生物必修二课件:6.1杂交育种与诱变育种(共23张PPT).pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于河南
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广东省台山市华侨中学人教版高中生物必修二课件:6.1杂交育种与诱变育种(共23张PPT).ppt

广东省台山市华侨中学人教版高中生物必修二课件:6.1杂交育种与诱变育种(共23张PPT)

甜玉米 糯玉米 必修二 第六章 第一节 杂交育种与诱变育种 原理: 一、古代人类的育种方式--选择育种 利用生物的变异,通过长期选择,汰劣留良,培养出优良品种。 育种周期长,可选择的范围有限。 不足: 二、杂交育种 1、概念: 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种(稳定遗传)的方法。 3、方法: 2、原理: 杂 交 自交 (选优 自交) 若干次 纯种 基因重组 杂交 F1间交配 选优 测交 植 物 动 物 5、不足: 4、应用: 可用于农作物品质的改良、产量的提高,培育新品种;也用于家禽、家畜的育种。 杂交育种只能利用已有基因的重组,按需选择,并不能产生新的基因;杂种后代出现分离现象,育种进程缓慢,过程复杂。 例如:如何利用纯种的高秆抗锈病(DDRR)和矮秆不抗锈病(ddrr)的水稻植株获得优良性状且能稳定遗传的品种。 第一步:先杂交得到高抗植株; 第二步:让高抗植株自交,后代出现性状分离,从中选择矮抗植株; 第三步:将矮抗植株连续自交直至不再发生性状分离为止。 P DDRR × ddrr F1 DdRr F1:DdRr D_R_, D_rr , ddR_, ddrr F2 × 连续自交直至到

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