18永远记住您分析.doc

18 永远记住您.老师 　第一课时 一.教学目标 1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子。 2.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。 二.教学重点 1.学生自读课文，注意读准字音，读通句子。 三.教学难点. 1.要求学生边读边作记号，画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。 四.教具准备 课本.卡片 五.教学时间 一节课 六.教学过程 一.导入新课 　1．合作交流，了解海伦·凯勒。 　　课前同学们搜集了不少有关海伦·凯勒的资料，谁能为大家介绍介绍？谁对她的成长起着决定性的作用？ 　2．揭示课题，板书课题。 　　本文写的是海伦·凯勒接受安妮·沙利文老师教育的事。是什么原因让安妮能把“一个又聋又瞎的孩子培养成一个有用的人”？ 二、初读课文，整体感知 　 1．请同学们打开课本，自由读课文，注意读准生字词，读通句子，难读的地方要多读几遍。 　　2．快速阅读课文，边看边勾画不懂的或含义深刻的词句，并想一想，这篇课文讲了一件什么事。 　　3．理清文章的段落顺序。 三、精读课文，感悟深情 　　1．自读自悟，理清情感线。 　　　（1）学生自由读全文，思考：本文以怎样的情感为线索？ 　　　（2）理清情感线。 　　　　　①安妮对我的爱：梦想→耐心地教 　　　　　②我的情