初三历史学科组计划.doc

2014——2015学年 九年级历史学科组教学工作计划 杨 萍 初三的历史面临中考，可以说初三历史是整个初中历史教学的重中之重。本学期将根据学校工作精神全面推进素质教育为指导在上级主管部门的领导下加强常规教学的研究力度切实深化初三历史教学改革努力提高教学质量达到历史会考要求为完成毕业会考任务，特制定初三历史备课组本学期的工作计划构造和谐团队。????在平时的教学中，备课组内的老师要经常沟通，资源共享，相互听课，互通情况，共通商讨，出谋划策。开学初，备课组老师共同商讨制定详细的备课组工作计划及初三年级历史备课组教育教学计划，并以此作为我们的工作指导方案来贯彻实施。坚持集体备课制度，做好分工合作和交流，精心备好每一堂课。坚持无论是平时的教学还是各种大型的教学活动，都表现出强烈的团队意识，集众人智慧，展个人才华，大家在相互学习中共同提高。教师多参加各级各类教学论文的评比和优质课的评选，并为每位教师提供相关方面的帮助。 指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学，积极探索探究性的学习方式。 6、重视初三毕业班历史教学和中考复习工作 初三历史教学复习工作，直接关系着中考的成败，为此，教研组老师集体讨论了初三备课组重点抓的几项工作： 1．这学期总的时间分配：到2014年10月中旬结束九年级上册，并完成九年级下册第一单元的教学工作，进行第一阶段考试；11月上旬完成九年级历史下册的教学工作， 并对世界近现代史进行第一轮系统复习，迎接11月下旬第二阶段考试。从12月初到2015年1月上旬进行世界古代史及中国古代史第一轮复习，迎接第三阶段考试。 2．强化基础知识的巩固，坚决拿住识记层次的得分，对考点知识当堂练习，当堂讲评，并争取当堂巩固。 3. 加强对试命题的研究 4. 经常加强与学生的情感交流，让学生时刻感受到教师所做的一切都是为他好，让他亲近你从而喜欢历史，愿学历史。 5. 加强与兄弟学校的学习交流，拓宽中考信息渠道。 总之，我们坚信功夫不负有心人，付出了终有收获。 五、教学进度： 按照教研中心进度，完成《世界历史》上册、下册的讲授任务，同时对中国古代史进行第一轮复习。 附：民乐四中九年级历史教学进度及主备分工表 周次 内容 课时 主备人 执行情况 1 世界近代史第1—3课 3 于喜 2 世界近代史第4—6课 3 赵成祥 3 世界近代史第8—12课 3 杨丰会 4 世界近代史第14—16课 3 杨 萍 5 世界近代史第17—20课 3 钟培平 6 世界近代史第22—124课 3 赵成祥 7 世界现代史第1—4课 3 杨丰会 8 第一阶段考试 3 全体 9 世界现代史第6—8、10课 3 于喜 10 世界现代史第11—14课 3 杨 萍 11 世界现代史第16—19课 3 于喜 12 世界现代史综合复习 3 杨丰会 13 世界近、现代史综合复习 3 钟培平 14 第二阶段考试 3 全体 15 复习世界古代史 3 杨 萍 16 复习中国古代史上第1-2单元 3 赵成祥 17 复习中国古代史上第3-4单元 3 杨丰会 18 复习中国古代史下第1-3单元 3 钟培平 19 复习中国古代史下第3单元 3 于喜 20 第三阶段考试 3 全体 附：教研活动安排表 周 次 教研活动安排 备注 第1周 开学科组会，讨论本学期学科组计划 第2周 安排研讨周人员，讨论研讨主题 第3周 于喜，赵成祥上研讨课 第4周 总结研讨周的经验，探究高效课堂 第5周 杨丰会上教研组公开课 第6周 杨萍上学科组内公开课 第7周 全体成员研讨复习方法和策略 第8周 第一阶段考试 第9周 进行考试总结 第10周 钟培平上高效课堂示范课 第11周 杨丰会、赵成祥上学科组内对比课 第12周 听评韩新玲教研组公开课 第13周 于喜上复习示范课 第14周 第二阶段考试 第15周 进行考试总结 第16周 杨萍上单元复习课研讨课 第17周 听评贾廷旺的公开课 第18周 钟培平复习公开课 第19周 研讨考试重点和复习策略 第20周 第三阶段考试 2