初三学生家长会讲话稿.doc

初三学生家长会讲话稿 家长同志们：????? 上午好。 ????? 今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。 ????? 今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 ??????? 下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。 ????? 学习上更是花了心思，除了给学生灌输学习目的、指导学习方法之外（课前预习、课堂专心听讲、课后认真完成作业、及时复习知识要点），每次单元测验后都要给他们分析进退原因，并要求他们明确下次考试的目标和竞争对手，制订具体措施。从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。其中进年级4名的有13位，其中进入前10名的分别是濮维胜、陶明阳、庾聚媛， 而林学平这次又回到了年级前10名。进步较大的同学有：张东、杨超、曹培飞等。??? 虽然进年级前40名的占了13名，但我们后段的人数太多，总分720分，而300分以下的就有16位，两极分化的现象十分明显。 ?????初三新添了化学这门主科，这样各学科的容量加大了，难度加深了，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。鉴于这种情况，我们及时跟家长联系，把缕教不改的严重影响正常教学的劝退回家。本学期开学初有学生48人，现有45人。这样班级学习风气大有改善，但仍然有一少部分学生影响班风。这里我就不点名了。 ??????? 可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。 ????? 家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。我曾经给学生打过这样的比方。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。这次期中考试语文数学英语总分370分我们班这三门课150分以下的人数是很多达20人之多，而这些人能否顺利毕业还打个问号。再加上课堂纪律也不好的话，基本上很难毕业。因为马鞍山市初中升学和毕业考试的各科分值是：语文150、数学150、英语120、体育15、实验10，总分445。而物理、化学、政治、历史是以分数的高低打A、B、C、D等级。要上高中得至少考300，理化、政史至少C以上。要想毕业至少考200。?? ????? 下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好的家长。我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。 ????? 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。 ????? 我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。这种现象在城里学校几乎不可能发生。这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足，不少家长与孩子交流太少，与老师交流太少。就开学来给我主动通过电话的没有超过2位，到学校来的就更少了。 ????? 对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭来言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90％的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，我们最关心孩子的教育问题，而孩子对