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規範如何影響科學行為(10/08第4次上課) 所以如果對於剛講的這種個人的醫學歷史部份沒有興趣，你覺得你要關心偏遠地區醫療，也可以去找一個想去的地方，然後做一個深度旅遊的資料收集和報導。基本上這樣的一個活動，會希望你有一個想法，然後寫成一個簡單的計劃，投到我們辦公室(STM)來，跟云卿聯絡，就是說比較詳細的資料，或是上網可以看得到。這裡沒有什麼特別的，最特別的地方就是會給大家一筆旅遊的贊助費用來協助你去完成深度旅遊的報導。那在之前的話我們會有一個大概一天的營隊，就有點像社團活動的營隊，也會有行前準備，那行前準備會有一些對大家比較有幫助的資訊知識等等，讓你們在出發之前有一些基本的準備。另外也希望你們在這活動的過程可以找到一個老師來協助你做資料的收集，就是說他可以提供你一些相關的資詢意見，讓你的作回有比較好的產出這樣。預計要出發的時間是寒假，時間長短看你們自己決定。那所以報告的方式、呈現的方式可以有很多種，文字和影音、兩者一起或其他方式都可以。那所以大概就是就xx計劃跟大家做個說明，那這個計劃不限是一人一個，單一一個計劃可以由一個小組一起組成，一起去旅遊，做一些你想做的事情。這部份就先到這。 今天要跟大家介紹的主題是有關醫學活動，特別是文章提到醫師養成的過程裡面，為什麼會有性別爭執的出現、或階層化的結果，不曉得大家在看這篇文章的時候，有沒有什麼覺得什麼不清楚的地方要來討論，還是你們覺得