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规范汉字 义不容辞 ——浅谈小学生写字教学 （先锋学区 胡永海 罗翠红） 为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，国家特制定了《中华人民共和国语言文字法》，倡导国民人人说普通话、个个写规范字。作为中国人必须得掌握汉字的书写技巧。写字教学是小学语文教学的一想主要任务，也是素质教育的重要组成部分，语文新课程标准明确指出：“认识3500个左右常用汉字，能正确地书写汉字，并有一定的速度。” 现在有些学生写作业的字太潦草，字东倒西歪、四分五裂、缺胳膊少腿，读起来更是费劲，像猜谜语似的。有时还会闹出笑话，去年，学校安排我给五年级二班上课，在发放作业本时，当我叫到“史苗苗”时，同学们都笑了起来，原来他名叫“史荣荣”，可他自己写的“荣”字就特别像“苗”字。更严重的是，我发现这个班学生写字的姿势、执笔的姿势、本子的摆放也是千姿百态。如果这样长期下去，就会导致学生视力下降，脊椎弯曲，影响正常发育。 少儿时期，是学习写字的最佳时期。教小学生正确写字是我们小学教师义不容辞的神圣使命。下面就如何教小学生写好字谈几点体会。 一、教师要以身作则、率先垂范。 学生都具有很强的“向师性”和“模仿性”心理特征，教师的一举一动，一言一行，都可能成为学生模仿的对象。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师首先