浙江省杭州市西湖高级中学人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径课件（共18张PPT）.pptVIP

第五课 文化创新 第二框 文化创新的途径 邓小平理论是和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。 上述材料反映了文化生活什么道理？ 社会是实践是文化创新的源泉。 立足社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 （1895——1953），江苏宜兴人。中国现代美术的奠基者，杰出的画家和美术教育家。 徐悲鸿 徐悲鸿的马独有一种豪气勃发的意态，以英俊的形象体现勇敢、自由、奔向光明的时代精神。 徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为革新中国绘画的要旨在于：“古法之佳者，守之；不佳者，改之；垂绝者，继之；未足者，增之。西方画之可采入者，融之 ” 问题探究： 在进行国画创新时，徐悲鸿认为应该如何对待传统文化？如何对待外来文化？ 2. 文化创新的基本途径之一：对待传统文化要 继承：“取其精华、去其糟粕”——继承传统 （不能离开传统） 发展：“推陈出新、革故鼎新” ——推陈出新 （体现时代精神） 1. 文化创新的根本途径： 当中国杂技遇上西方芭蕾？ 问题探究： 从文化的角度看，为什么中国的杂技舞剧《天鹅湖》能够取得成功？ 中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作借