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各位专家和领导： 根据评估组的要求，对照《浙江省语言文字规范化示范校评定标准》，现将我校开展语言文字规范化工作的基本情况、特色及存在的问题与改进设想向大家汇报如下： 第一部分：学校基本情况 ?? 一、学校概况 我们双林庆同小学，创办于一九四八年，至今已近60年的建校历史，是省级文明单位，浙江省绿色学校，现有35个教学班，在校学生近1800人。在职教师93人， 人具有大专以上学历；其中市、区教坛新秀、教学明星、学科带头人、骨干教师16人；1955年以后出生的教师全部经过普通话水平测试。 二、学校成长目标 多年来，在各级领导的关爱与支持下，全体教师以“求真、向善、唯美、健体、勤劳、笃行”的校训严格要求自己，内强素质，外树形象，全体师生秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校风，凝心聚力，开拓创新，始终把语言文字规范化工作作为重要抓手，使之成为学校素质教育的有效载体。在新的教育形势下，我们不断丰富语言文字工作的内涵，提高其品位，做到“规范与特色并重，巩固与发展同求，使得教育教学成果与语言文字规范双赢”。近年来，我校按照市语委要求，认真贯彻国家语言文字工作的方针、政策，执行语言文字法规和标准，在校内自上而下加强语言文字规范化管理，并在开展语言文字规范化工作方面形成自己的特色，由此推进校园精神文明建设，促进学校整体和谐发展。 （校训、校风、走廊墙壁、宣传橱窗等照片） 三、学校主要特色 小学生看、