高中化学 第三节 化学平衡学案选修4.docVIP

第三节 化学平衡学案 学习目标： ①理解化学反应的可逆性； ②掌握化学平衡的涵义，理解化学平衡和化学反应速率之间的内在联系； ③理解勒夏特列原理的涵义，掌握浓度、压强、温度等条件对化学反应速率的影响； ④掌握化学平衡常数的含义及其简单计算； ⑤掌握化学平衡的有关计算，如平衡浓度转化率、反应前后气体压强变化，平衡混合气体的平均相对分子质量等。 学习重点：化学平衡的特征 浓度、压强和温度对化学平衡的影响 学习难点：化学平衡的建立 平衡移动原理的应用 学习过程： 可逆反应与不可逆反应 结合初中你学过的溶解平衡问题，说一说日常生活中你遇到的平衡现象。 通过对以上平衡现象待分析，你能否为可逆反应下一定义： 可逆反应： 练习：在一密闭容器中通入2molSO2和1mol18O2（加入V2O5并加热），若隔一段时间后做同位素示踪检测18O原子，在哪些物质中存在18O原子？经过足够长的时间，最终能否得到2mol SO３①增大水蒸气浓度 ②加入更多的碳 ③增加氢气浓度 2、压强对化学平衡的影响 下表是450℃时，N2和H2反应生成NH3（N2+3 H22 NH3）的实验数据。 压强 /Mpa 1 5 10 30 60 100 NH3 /% 2.0 9.2 16.4 35.5 53.6 69.4 分析上述数据，你可以得出什么结论： 在其他条件不变的情况下，增大压强，平衡向