办学资质自查汇报.docVIP

长治广播艺术学校 关于全面清查中等职业学校办学资质的自 查 报 告 我校于2000年3月依据长治市教字[2000]第18号文件批复正式成立；2004年，被山西省教育厅批准列入山西省职业中专系列。在党和政府的关怀指导下，在省、市、区教育行政部门的大力扶持帮助下，我校始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，坚持面向社会、面向市场办学，不断深化教学改革，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。积极拓展思路，扩大招生范围，努力把应该享受职业教育的青年纳入招生范畴。几年来，我校从弱到强，从单科专业到多门类专业、到比较规范的职业学校，而且取得了一定成绩。在此，对各位领导老师表示诚挚的谢意。下面，就我校的有关情况汇报如下： 一、明确办学理念 规范办学行为 在认真贯彻执行《民办教育促进法》、《民办教育促进法条例》等法律法规，规范办学的过程中，我们深深地体会到：必须根据市场需求办学；依靠党和政府的支持办学；用自力更生，艰苦奋斗，奋力拼搏的精神办学；用超常的眼光和敢于创新的胆识办学；学校才能生存和发展。在实践和探索中，初步形成了自己的办学思想。 我们的办学方针是“以诚信求信誉，以质量求生存，以特色求发展”。 诚信是学校发展的灵魂，市场不相信眼泪。民办学校同公办学校相比，创办时期各方面的条件差，更重要的是信誉问题。 质量是学校发展的生命线。没有教育、教学的高质量，学校就不能生存。 特色是学校发展的动力。没有特色，就没有活力；没有特色，就没有发展方向。几年来，我校追求教育特色、专业特色、精神特色，就是要比其它学校有新的理念、新的专业、新的发展、新的优势。 办学模式：一个坚持、两个满足、三个结合、四个为本、四个定位。 一个坚持：坚持中等艺术教育方向。 两个满足：1、最大限度地满足社会对中等艺术教育多样化的需求；2、最大限度地满足学生求知、求艺、求学、求职等多方面需求。 三个结合：教育与实用相结合；艺术专业与职业技术专业相结合；教学与实践相结合。 四个为本：学校以人为本；办学以教师为本；教学以学生为本；人才培养以能力为本。 四个定位： 1、发展目标定位 学校近期的发展目标是：坚持中等艺术学校的教育方向，通过吸纳和整合社会优化办学资源，加大建校资金投入力度，加快建校步伐，力争2008-2010年使新校区初具规模，实现1500人的办学规模，形成多层次，多类型教育并相沟通的办学格局，创办区、市、省一流民办艺术学校。 学校的远期发展目标：唱出长治、跳出山西、冲向全国。建成占地61.71亩，设施齐全、校园一流的艺术职业学校，办学规模突破3000名大关，让广播艺术学校闻名全省、知名全国，成为国家级名校。 2、服务方向定位：立足长治、走向全省、辐射全国，为国家培养复合型艺术人才。目前，我校已有晋城、临汾、运城、阳泉、晋中、河南林州、焦作、河北武安、涉县以及湖北籍学生。今后，我们将继续尽可能地走向更广阔的地方招生。 3、人才素质定位：以培养面向社会，面向基层和高等院校的复合型艺术人才为目标，造就学生四种能力：创新能力、适应能力、竞争能力、知识更新能力。 4、学科定位：坚持艺术门类较全的多学科专业：播音主持、电视编导、影视表演、音乐、舞蹈、美术、公关礼仪、曲艺表演。坚持职业技术专业的实用性，最大程度地满足社会和人民群众对艺术教育，职业技术教育多样化的需求。 二、制定办学章程 健全规章制度 按照有关规定，我们制定了《长治广播艺术学校办学章程》，章程分七章22条，详细载明了学校名称、举办人详细资料、办学宗旨、培养目标、发展规划、办学范围、设立董事会、董事会组成人员及职权职责、资产管理等一系列规定办法。依照程序，这个章程先后修改完善过两次，它是我们学校发展和日常工作的指导性依据。 在几年来的发展建设中，我们制定和充实了一整套比较详细的规章制度。诸如各位校长工作职责、各科室工作职责、学习制度、财务制度、学生管理制度、安全保卫制度、招生就业制度、聘用教师规章制度等等，我们靠制度规范管理、规范工作，靠管理规范行为、提高效益，进而保障我校整体工作健康高效、持续稳步地发展壮大。 三、加强班子建设 健全管理机构 在办学初期，我们就设立了校董事会，校董事会是学校的决策机构。董事会成员有5人组成，他们是段红光、霍升高、李昌钊、王振华、蔡家国等，举办人段红光为董事会董事长兼校长。董事会按照学校章程所列条款行使职权。 校长段红光，1993年毕业于山西省委党校，本科学历，政工师职称。段红光校长思维比较超前、有一定的管理能力和水平。2003年8月被评为全省民办学校“优秀校长”；2006年元月被中国关心下一代工作委员会教育发展中心、中华教育家协会授予“中国杰出校长”荣誉称号。 教学副校长王丽霞，1993年进修毕业于长春戏剧学院，本科学历，王校长知识面较广，教学管理较严，