高中历史 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革课件必修3.pptVIP

解析：结合文艺复兴、宗教改革的内容、特点分析。文艺复兴运动借宗教题材进行反封建斗争；宗教改革否定教皇权威，主张信仰即可得救。二者都强调反对天主教会的愚昧统治，摆脱天主教神学的束缚。B项指启蒙运动，C项指宗教改革，D项文艺复兴和宗教改革反对的是天主教的神学统治，并不反对神学思想。 答案：A [典题例析] [例1]　(2011·安徽高考)恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是 (　　) A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B．人文主义保留了天主教的神学色彩 C．古典文化孕育了意大利的人文主义 D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想 [解析]　本题适合用代入法解答。将四个备选项依次代入题干材料，分析并验证后得出：A项不符合“从已有的思想材料出发”之意，予以排除；人文主义与天主教神学是对立的，故B项本身说法错误，也予以排除；C项既符合“从已有的思想材料出发”之意，也符合“它的根源深藏在经济的事实中”之意，符合材料主旨和题意要求；D项中人民主权学说和启蒙思想是包含关系，不符合“从已有的思想材料出发”之意，予以排除。答案为C。 [答案]　C [题组冲关]? 1．(2012·南京期末)严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的 作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。这