高中国中语文 第四专题 第18课 关于北京城墙的存废问题的讨论 文学特长生能否特招配套课件 苏教版必修4.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于湖北
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高中国中语文 第四专题 第18课 关于北京城墙的存废问题的讨论 文学特长生能否特招配套课件 苏教版必修4.ppt

《文学特长生能否特招》 提示:介绍欧美工业化发展,城市居住人群越来越密集,且市区的嘈杂、拥挤、路程遥远等不适于居住和工作,为下面的论证提供了依据。以外国的失误为论据,表现出思想观点的先进性。 2.如何理解第16段“无论是它壮硕的品质,或是它轩昂的 外像,或是那样年年历尽风雨甘辛,同北京人民共甘苦的象征意味,总都要引起后人复杂的情感的”这句话? 提示:城墙不仅是砖堆的叠加,更是人民集体劳动和智慧的结晶。它的修建,它的发展,正是北京城变迁发展史的一部分说明,各时代人民辛勤创造的史实,也正反映着北京的成长和文化上的进展。它们是相互联系的,由此及彼,很容易触发后人的情感。 提示:类比巧妙,作者将北京的城墙与苏联的斯摩棱斯克的城墙相比,把它誉为“中国的颈环”,赋予它世界人类历史遗迹的意义。再次点明,作为人类的历史遗产,切不可将其毁掉。 提示: 辩手 观点 理由 特点 甲 文学特长生不能特招   “每一种才能和职业的特长都有其独特的价值”,但如果“因此而成为某些人应当为大学特招的理由,现行的整个高考制度就会因此而崩溃”。   客观冷静,措辞严谨,两段围绕一个观点,段内推理比较严密,但两个观点自相冲突。 辩手 观点 理由 特点 乙 文学特长生可以特招   实际上理科特长生、体育特长生都有被特招的例子,如果因文学特长没法量化就不特招,对那些真正有文学才华的人来说是一种不公平。   抓住了甲两个

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