2.1 我爱我家分析.pptVIP

第二单元 学会交往 西洋店二中 张旭 导入 新课： 播放歌曲----《相亲相爱的一家人》 …… 因为我们是一家人相亲相爱的一家人有缘才能相聚有心才会珍惜何必让满天乌云遮住眼睛因为我们是一家人相亲相爱的一家人有福就该同享有难必然同当用相知相守换地久天长 设疑自探 ： 1、家庭的功能有哪些？ 2、怎样感受“幸福温暖的家”？ 3、孝敬父母长辈的原因？表现？ 4、法律在保护家庭关系和家庭生活方面，有哪些规定？ 1、家庭的功能 ①家庭是社会的基本细胞 1、家庭的功能 ②家庭是我们的生活场所 1、家庭的功能 ③家庭是我们的情感归宿 1、家庭的功能 ④家庭是父母教育子女的场所 family Father and mother I love you! 家的功能是什么？ 家是社会的基本细胞 家是我们的生活场所 家是我们的情感归宿 家是父母教育子女的场所 2、感受“幸福温暖的家” A、你和父母之间，最让你感动的一件事？ B、父母对你的爱，有哪些具体表现？ （抚养、教育、精心呵护……） 2、感受“幸福温暖的家” 2、感受“幸福温暖的家” ①父母对子女的爱是无私的； ②父母希望子女一生平安幸福； ③父母不仅赋予我们生命，还含辛茹苦地养育我们成人。 3、孝敬父母长辈 3、孝敬父母长辈 中华传统二十四孝： 孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米、啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤药、拾葚异器、埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤、怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓、哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎救父、恣蚊饱血、尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母。 3、孝敬父母长辈 孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是社会的基本道德要求。 3、孝敬父母长辈 提示：①精神上… ②生活上… ③学习上… 3、孝敬父母长辈 孝敬父母的表现？ ①对于未成年人而言，孝敬父母主要表现为对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心。 ②当我们长大成人之后，就要承担赡养父母的义务。这不仅是道德的要求，也是法律的规定。 4、法律规定 ①父母对未成年子女的抚养教育义务； ②成年子女对父母的赡养扶助义务； ③家庭成员对老年人 关心照料； ④禁止任何形式的家庭暴力…… 孝子 阅读思考：图中“孝子”的言行反映了什么现象？你对此持什么态度？为什么？日常生活中你是否也有过类似的行为？如果有，你将如何改进？ 隔窗望儿儿喂儿,想起当年我喂儿, 我喂儿来儿饿我,担心你儿饿我儿。 1、收集孝亲敬老的名言警句。 2、列举孝亲敬老的全国道德模范及荣誉称号。 示例： 谁言寸草心，报得三春晖。 老吾老，以及人之老。 示例：孟佩杰---孝老爱亲模范 吴林香---最美孝心少年 爱的冲突 发生原因： 当我们从幼稚走向成熟，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关心、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪，与父母发生冲突。 危害： “爱的冲突”使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张，消极后果显而易见。 化解方法： 化解“爱的冲突”的方法有很多，归结起来就是双方的理解和沟通。 1、时刻记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立； 2、经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系； 3、有事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事，不要自作主张； 4、对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建 立信用；