高中历史人教版必修二课件:第5课开辟新航路.pptVIP

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  • 2017-01-06 发布于河南
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高中历史人教版必修二课件:第5课开辟新航路.ppt

高中历史人教版必修二课件:第5课开辟新航路

第5课 旧航路 都汇集于地中海东部,然后再转运欧洲。 奥斯曼 土耳其 葡萄牙 西班牙 新航路的含义 十五、十六世纪之交,西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”,西欧史学界又称之为“地理大发现”。 (1) 新航路开辟的原因(必要性) 1)经济根源: 2)社会根源: 3)商业危机: 4)宗教动力: 商品经济的发展和资本主义的萌芽 欧洲社会掀起寻金热潮 奥斯曼控制东西方传统的商路 传播天主教 根本原因 (2)新航路开辟的条件(可能性) ①西班牙、葡萄牙统治者的支持 主观 客观: 欧洲航海技术、造船技术、地理知识的进步 (动机:获取财富、提升国家地位;向东方传播天主教) ②人文主义提倡冒险进取精神 (1) 造船技术的进步(多桅多帆海船) (2)航海技术的进步 (罗盘针和计算纬度的星盘的应用) (3) 地理知识的进步(开始相信地圆学说) 圣玛利亚号 哥伦布的旗舰,重130吨,长约35米,甲板长18米,有3根桅杆,并备有角帆。 时间 人物 国别 航线 支持者 1487--1488 迪亚士 葡萄牙 1492 哥伦布 意大利 1497--1498 达伽马 葡萄牙 1519--1522 麦哲伦 葡萄牙 欧洲-非洲好望角 葡萄牙 欧洲-美洲 西班牙 欧洲-好望角-印度 葡萄牙 欧洲-美-亚-

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