高三语文 修辞方法——连贯 知识精讲 人教版.docVIP

高三语文 修辞方法——连贯 知识精讲 人教版 一. 教学内容： 修辞方法——连贯 二. 考试目标： 本考点在《考试大纲》中属表达应用（D）级：包括语言运用的三个部分，即简明、连贯、得体。 语言连贯，指的是一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、扣得紧，语意一贯而下，脉络清晰，文气顺畅，色彩一致，准确、完整地表达一个意思。 解答语言连贯主观题的八个基本思考点： （一）话题的统一性 所谓话题统一，是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，有紧密的联系，围绕着一个中心，集中地表现一个事实、场景或思想观点，无关的话不放在一起。一段话中，如果随意变换陈述对象，就会影响语句的畅通。 [例1] 填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（ ） 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。 A. 在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。 B. 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。 C. 犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。 D. 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。 答案：D 分析：本题题干的主语是“公安干警”，保证主语一致才能使句子连贯。A项两句都是受事主语；B项后一句是受事主语；C项前一句是受事主语；只有D项前后主语都是“公安干警”，因此本题选D。 （二）格式的一