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高三语文 关于病句辨析与修改 知识精讲 新修订的《考试说明》仍将病句类型分为六大类，分别是：（1）语序不当；（2）搭配不当；（3）成分残缺或赘余；（4）结构混乱；（5）表意不明；（6）不合逻辑。 高考试题中的辨析病句题一般是第I卷中的选择题。如放在第II卷，则为文字表述题，两种题型常常交互出现。 需要提醒考生注意的是，自1993年以来，本考点考查范围完全与《考试说明》中提到的六种病句类型相符合，考生在复习中的训练应加强针对性，以提高训练效果。 强化语感审读 强化语感审读，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则再做分析比较，明辨原因，加以修改。例如： 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 这个句子第一部分中的“不管……都极端不利”显然不合习惯，正确的说法是“不管……多么不利”、“尽管……非常不利”。 2. 压缩句子主干 先压缩出句子的主干，如果主干没问题，再看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。 例如： 过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。 用紧缩法压缩这个句子，其主干是：“事情卫星完成”，“事情”不能说“完成”，只能说“做完”，这里犯了搭配不当的错误。 3. 造句类比 有的句子是否