高三语文 扩展语句 知识精讲 通用版.docVIP

高三语文 扩展语句 知识精讲 通用版 【本讲主要内容】 扩展语句 【知识掌握】 【知识点精析】 扩展语句的形式很多，我们可以把它归纳三种基本形式：。句意丰富对一个结构简单的句子，通过修饰，使之具体生动。以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。2 2、续写式 这种形式旨在考查考生对句意的把握和对语言的运用，所以难度较大。如2004年北京卷第25题“听高雅的音乐”续写一段话，考生在把握句意的前提下，充分调动各种文化积淀，才能写出得体的答案。 3、情景再现给出几个情景信息词，然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。这种形式由于所给的几个词语之间存在一定的空白，这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么？怎么想？这对我们的思维的信度和广度是一个很好的锻炼思维的信度即思维的合理性，思维的广度即思维的丰富性，这是思维的两个重要的品质。 明确：首先要看懂图表。玩耍图表，可以看出芝加哥儿童支出课外活动的时间1-5年级大约40分钟，而北京儿童只有20多分钟；从课业活动图表中，可以看出芝加哥儿童支出课外活动时间大约20分钟，而北京儿童40多分钟。 其次，要读懂题干，明白出题人所要表达的意思。 参考答案： ①北京儿童所承受的课业负担高于芝加哥的儿童。 ②图表说明中国儿童的课业负担过重。 例题七：根据提示的材料，分别阐述以下两个