高中化学第二章《化学物质及其变化》知识点人教版必修1.docVIP

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  • 2017-01-06 发布于天津
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高中化学第二章《化学物质及其变化》知识点人教版必修1.doc

高中化学第二章《化学物质及其变化》知识点人教版必修1

新课标化学必修1第二章《化学物质及其变化》知识点 1.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的方法。运用分类的方法不仅能使有关的化学物质及其变化的知识系统化,还可以通过分门别类的研究,发现物质及其变化的规律。 2.简单分类法就是把大量事物按照事先设定的标准进行分类的方法,它是人们最熟悉、也是最方便的一种工作方法。 意义:当分类的标准确定过后,同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三;对于不同类事物的了解使我们做到由此及彼。 3.交叉分类法:为了弥补一种分类方法的局限性,人们在认识事物时从不同的角度设定不同的标准对同一事物进行认识,这种方法叫交叉分类法。 例1:对班级学生采用交叉分类法,有利于全面了解学生,便于班级的管理,其分类标准和意义如下: (1)按性别分:男生、女生。 意义: ①男女生体能不同,劳动分工不同,运动会报名分男子组和女子组。 ②男女生生理特征不同,剧烈活动要考虑女生的特殊例假。 ③男女生的思维特点和个性心理不同,分班时尽量考虑男生女生的均衡性,以形成优势互补。 ④男女生身材特点不同,审美情趣不同,夏季校服的设计要考虑男生女生的区别。 (2)按学习成绩、平时表现分:学优生、学困生。 意义:抓学优生保升学率,抓学困生保稳定,控制学生流失率,抓两头带中间,保整体进步。 (3)按高考发展方向分:文史类、理工类、艺体特长类、保送类、 意义:不同类别的学生,在

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