高中化学苏教版必修1氯气的生产原理2.docVIP

氯气的生产原理 【教学目标】 1.认识氯气的发现简史。 2.掌握氯气的实验室制法。 3.通过对氯气实验室制法的探究，培养学生收集和处理信息的能力，以及自主合作和探究的能力。 【教学重点】 氯气的实验室制法 【教学方法】　　通过设立关于氯气实验室制法的几个研究性课题让学生分组研究，从多渠道查阅资料，然后归纳整理，用以培养学生的综合创造能力，同时使课程资源得到充分开发，新的信息技术也得到充分利用。 【教学意图】　　研究性学习、信息技术与学科整合，力图使这堂课既有严谨规律的学习过程，又有生动活泼的主动探索和实践过程，将知识的学习和应用有机地结合起来，充分调动学生学习的主动性和积极性。 【教学设计】 课题：探索氯气的实验室制取 教学 环节 教师活动 学生活动 教学设计意图及效果 ? 一、? 新课 引入 演示1:向学生展示课前制好的一瓶氯气 指定一学生演讲：氯气的发现，多媒体屏幕展示舍勒画像和生平简介。 ? 学生观察气体 ? ? 学生演讲——氯气的发现并简介舍勒的生平和重大贡献 激发起学生的好奇心和向科学家舍勒学习的热望，以及进一步探索氯气制取的兴趣，为新课的教学创设了良好的情境和氛围。 探索 氯气 的实 验室 制取 指导学生在课前预习和相互研究的基础上，从以下四个方面来探究： 1.验室制取氯气的原理及装置的设计 引导学生归纳由化合态氯到游离态氯的反应，并指导