只有责任 没有借口.doc

只有责任　没有借口 一、活动目的： 　　 1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。　　 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。　　 3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。 　　 二 、活动准备：　　 1、　收集相关的故事及资料及学生表现的案例； 2、　分工准备：主持、讲故事等；　 3、　黑板画颗红心，在心中写上“只有责任　没有借口”。　 三、活动过程： 引子： 同学们现在我们同学当中不少人责任意识不强，纪律观念淡薄，出了问题爱找借口，加上很多独生子女，在家由于父母的溺爱，太任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。这次我们开展的心理健康主题活动，目的就是培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识，真正做到勇担责任，改掉缺点，不找借口，健康成长。下面有请两位小主持人闪亮登场，大家掌声欢迎！　　 1．开场： 主持人：老师，同学们大家好！　　 主持人甲：我是主持人……　主持人乙：我是……　　 人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西——最宝贵的品质。　　 主持人甲：那你说，在我们漫长的人生道路上，最宝贵的品质是什么？　　 主持人乙： 这个嘛，是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚………　　 主持人甲：停停停，只能选一个！　　 主持人乙：那我还真的选不出！　　 主持人甲：别急，我先请你听段故事！　　 2. 故事：（丙同学叙述故事） 在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！　　 主持人乙：在生命的最后一分钟居然做了这么伟大的壮举啊！　　 主持人甲：是的，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！　　 主持人乙：看来最宝贵的品质还非责任心莫属啊，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。　　 主持人甲：是的，责任心是我们最宝贵的品质。大家知道吗？有一部名为《背起爸爸上学》的电影，电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下他只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情，“背”起了爱的责任。这，就是伟大的责任！　　 主持人甲：同学们，我们大家是否也都具备了基本的责任心？　　 下面请同学们评析一下发生在我们同学身上的一些真实的事例。请班长为我们精选一些案例，大家欢迎。　　 班长：下面，我跟大家的一起重温一下发生在我们班同学身上与责任有关的一些现象。我这是对事不对人，希望大家也把关注的焦点放在事上，不要针对同学，对缺乏责任心的现象要以“有则改之，无则加冕”，对好的现象要发扬光大。（精选案例略）　　 主持人甲：大家重温了刚才班长讲述的现象后，心里都有什么感受呢？　　 主持人临时发挥： 引导、总结（注意激发同学们的讨论热情）。　　 讨论：　　 1、联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例　 主持人：生活的美需要我们去寻找、发现。在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？（学生自由发表）比如：不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板，把作业认真做好，讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。　　 主持人：虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！　　 2、怎样才能做一个有责任心的人：　　 （提示：责任含义：一，认真做事情；二，对自己做错的事，勇敢承认。）　　 对自己、对学习、对同学、对学校、对家庭、对社会……（学生自由发言，主持人总结）　　 主持人甲：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世间万事万物，都有自己的责任。　　 主持人乙：我们每个人，都应当有自己的责任，做一个有责任心的人，对我们的学习负责，对自己对同学对学校对家庭对社会负责！　　 3、责任心小调查：　　 主持人甲：究竟怎样才能做一个有责任心的人，相信大家现在都有自己的一些思考了。那么，下面我们来一起来测一测，看你是不是一个有责任心的人呢？　　 请同学们拿起草稿纸和笔，把自己选择的答案记在纸上。　 1、与人约会，你