高中数学 2.2 对函数的进一步认识名师考点精讲 北师大版必修1.docVIP

（同步课堂）2013-2014学年高中数学 2.2 对函数的进一步认识名师考点精讲 北师大版必修1 [读教材·填要点] 1．函数的概念 给定两个非空数集A和B，如果按照某个对应关系f，对于集合A中任何一个数x，在集合B中都存在唯一确定的数f(x)与之对应，那么就把对应关系f叫作定义在集合A上的函数，记作f：A→B，或y＝f(x)，x∈A.此时，x叫作自变量，集合A叫作函数的定义域，集合{f(x)|x∈A}叫作函数的值域，习惯上称y是x的函数． 2．区间与无穷的概念 (1)区间： 设a，b是两个实数，而且a＜b，规定如下表： 定义 名称 符号 几何表示 {x|a≤x≤b} 闭区间 [a，b] {x|a＜x＜b} 开区间 (a，b) {x|a≤x＜b} 左闭右开区间 [a，b) {x|a＜x≤b} 左开右闭区间 (a，b] 这里实数a，b都叫作相应区间的端点． (2)无穷大的概念及无穷区间： 定义 R {x|x≥a} {x|x＞a} {x|x≤b} {x|x＜b} 符号 (－∞，＋∞) [a，＋∞) (a，＋∞) (－∞，b] (－∞，b) [小问题·大思维] 1．函数定义中的集合A，B一定是非空数集吗？ 提示：A，B一定是非空数集，否则构不成集合A到B的函数关系． 2．函数定义中对集合A中元素有什么要求？对B中元素有同样要求吗？ 提示：对集合A中元素有两个要求，其一，全部参与对应，其二，每个元素在B中对应的元素唯一；而对B中元素没此要求． 3．试分析构成函数有几个要素？ 提示：三个要素：对应关系f，定义域A和值域{f(x)|x∈A}． [研一题] [例1]　试判断以下各组函数是否表示同一函数： (1)f(x)＝x2，g(x)＝3x3； (2)f(x)＝(x)2，g(x)＝x2； (3)f(x)＝x2－2x－1，g(t)＝t2－2t－1. [自主解答]　(1)由于f(x)＝x2＝|x|，g(x)＝3x3＝x，故它们的对应关系不相同，所以它们不表示同一函数． (2)由于函数f(x)＝(x)2的定义域为{x|x≥0}，而g(x)＝x2的定义域为{x|x∈R}，它们的定义域不同，所以它们不表示同一函数． (3)两个函数的定义域和对应关系都相同，所以它们表示同一函数． [悟一法] 函数由定义域，值域和对应法则三要素构成．其中值域由定义域和对应法则确定，因此只要定义域和对应法则相同就表示同一函数． [通一类] 1．下列各组函数是否表示同一个函数？ (1)f(x)＝2x＋1与g(x)＝4x2＋4x＋1； (2)f(x)＝x2－xx与g(x)＝x－1； (3)f(x)＝|x－1|与g(x)＝t－1，t≥1，1－t，t＜1；) (4)f(n)＝2n－1与g(n)＝2n＋1(n∈Z)． 解：(1)g(x)＝|2x＋1|，f(x)与g(x)的对应关系不同，因此是不同的函数； (2)f(x)＝x－1(x≠0)，f(x)与g(x)的定义域不同，因此是不同的函数； (3)f(x)＝x－1，x≥1，1－x，x＜1，)f(x)与g(x)的定义域相同，对应关系相同，因此是相同的函数； (4)f(x)与g(x)的定义域和对应关系都不同．因此是不同的函数. [研一题] [例2]　(1)求函数f(x)＝4－x)x＋1的定义域； (2)求函数f(x)＝2x＋3－1\r(2－x)＋1x的定义域，并用区间表示． [自主解答]　(1)要使f(x)有意义，需有4－x≥0，x＋1≠0.)解之得x≤4，x≠－1.) 所以f(x)的定义域为：(－∞，－1)∪(－1，4]； (2)要使函数f(x)＝2x＋3－1\r(2－x)＋1x有意义，必须2x＋3≥0，2－x＞0，x≠0.所以－32≤x＜2且x≠0， 故函数的定义域为{x|－32≤x＜2且x≠0}，区间表示为[－32，0)∪(0，2)． [悟一法] (1)如果f(x)是整式，那么函数的定义域是实数集R. (2)如果f(x)是分式，那么函数的定义域是使分母不等于零的实数的集合． (3)如果f(x)是二次根式，那么函数的定义域是使根号内的式子大于或等于零的实数的集合． (4)如果f(x)是由几个部分的数学式子构成的，那么函数定义域是使各部分式子都有意义的实数集合(即求各部分定义域的交集)． (5)对于由实际背景确定的函数，其定义域还要受实际问题的制约． [提醒]　定义域是一个集合，要用集合或区间表示，若用区间表示数集，不能用“或”连接，而应该用并集符号“∪”连接． [通一类] 2．将进货单价为8元的商品按10元1个销售时，每天可卖出100个，若这种商品的销售单价每涨1元，日销售量就减少10个，请你用解析表达式表示每天的销售利润y随销售单价x(元)变化的函数关系，并求出函数的定义域． 解：根据题意，每天的销售量为[100－10(x－10)