《程序设计基础》教学大纲全解.docVIP

《》教学大纲课程名称： 课程编号： 课程类别：专业基础课 学时/学分：开设学期： 开设单位：学院 一、课程性质与说明 1．课程性质 必修课 2．课程说明 二、教学目标 三、学时分配表 章序 章题 讲授学时 实验学时 实践学时 上机学时 小计 1 2 2 2 数据类型、运算符与表达式 6 4 10 3 顺序结构程序设计 4 2 6 4 选择结构程序设计 8 4 12 5 循环结构程序设计 12 6 18 6 数组 10 6 16 7 函数 10 4 14 8 指针 8 4 12 9 结构体与共用体 4 2 6 合计 6 32 96 四、教学教法建议 理论讲授 五、课程考核及要求 1．考核方式：考试（√）；考查（ ）2．成绩评定： 计分制：百分制（√）；五级分制（ ）；两级分制（ ） 成绩构成：总成绩=平时考核％+中期考核％+期末考核％本文 第一章教学目标： C语言的产生和发展有所了解 2．通过本章学习，学生可以对C语言的特点，C程序的构成有个初步认识 3．通过本章学习，学生能对初步熟悉C语言开发调试环境 教学时数：教学内容： C语言的产生和发展 2．C语言的特点 3．C程序的构成，源程序的书写格式 4．C语言开发调试环境 上机内容： C语言开发调试环境的使用 2．简单C程序的调试 教法建议： 考核要求： 教学目标