高中物理旧人教第二册电磁振荡的周期和频率2.docVIP

电磁振荡的周期和频率 一、教学目标 1．理解LC振荡电路的固有周期(或固有频率)的决定因素． 题，并能正确应用公式进行相关的计算． 3．通过演示实验(改变LC回路的电感L或电容C)，观察振荡电流的周期、频率的变化情况，分析、归纳得到L大、C大周期长的结论，培养学生分析综合能力及理解能力． ? 二、重点、难点分析 ? 1．LC振荡电路的周期公式、频率公式是教材的重点内容．通过实验现象的观察得到：电路中振荡电流的周期、频率随着LC回路中的电感L或电容C的改变而改变，并定性地得到电感L大(小)、电容C大(小)周期长(短)的结论．如有条件可用秒表测量周期，进行简单测量、计算，用比例法进行估算T与L、C值的关系，将会更有说服力． 2．分别从电容器的充放电作用和电感线圈的自感作用，对公式T=2 加深对公式的理解，并有利于培养和提高学生的理解能力和分析能力． 中各个物理量的单位；各单位都要使用它们的国际单位制中的主单位． ? 三、教具 ? 1．LC振荡回路示教板，准备两个以上电感不同的线圈(可拆变压器的220V线圈)和电容器，如有条件可备用电压较高的直流电源(例如45V的干电池等)，演示时阻尼振荡现象更明显． 2．大屏幕示波器(观察振荡电流周期变化情况)等． ? 四、主要教学过程 ? (一)引入新课 在以前研究弹簧振子、单摆在做简谐振动的过程中，已经知道振动的周期(或频率