[1浙江工业职业技术学院首届大学生职业生涯规划大赛活动方案.docVIP

浙江工业职业技术学院关于举办首届学生职业生涯规划大赛方案?分院选拔?学校预赛?学校总决赛”的形式。各班按班级人数5%（小数点后四舍五入法）的比例公开选拔学生到分院参加比赛；各院按参赛人数15%（小数点后四舍五入法）的比例公开选拔学生到学校参加预赛；学校在预赛基础上选拔20名参加决赛。 六、比赛时间 2011年7月2日至2011年9月25日，具体分五个阶段： 1、第一阶段：宣传发动与参赛指导（2011年6月30日—7月2日） 主要工作：做好宣传工作，各分院指导老师做好赛前指导和准备工作，了解赛程安排，指导学生设计好书面材料。负责人：周昊俊、贺春保、傅华祥、高志强、张志国、章钢钱、李孝汕、王节、李明昊、李光敏、张婷。 2、第二阶段：班级选拔（2011年7月3日—8月1日） 主要工作：以班级为单位进行初赛，各班班主任、就业工作辅导员、分院团委老师积极组织同学参赛。每位参赛同学制作一份书面材料参加比赛。各班收集自荐书，整理后由大赛统计组清点、登记。各班组织初赛，班级评委会进行打分，根据分数高低，按班级人数的5%的比例选出优秀选手参与院系的比赛。负责人：高志强、张志国、章钢钱、李孝汕、王节、李明昊、李光敏、张婷。 3、第三阶段：分院选拔（2011年8月1日—9月1日） 主要工作：各分院指导各班优秀选手将自己的作品公开展示；分院评委要对参赛作品及个人现场展示进行评分，以15%的比例选拔优秀选手参加学校预赛。负责人：石小利、丁昌滔、何春风、徐文杰、金永淼、高建强、全琼瑛、寿泉洪。 4、第四阶段：学校预赛（2011年9月1日—9月15日） 主要工作：各分院将参与预赛选手的参赛作品及电子文本交大赛组委会办公室，大赛组委会组织预赛，对职业生涯规划类和创业规划类分别评选出20名参加总决赛。负责人：周昊俊、贺春保。 5、第五阶段：学校总决赛（2011年9月15日—9月25日） 职业规划类决赛环节由主题陈述、职业角色模拟、现场答辩三部分组成，每位选手比赛时间分钟。职业角色模拟部分必须体现选手对目标职业的深刻理解，展示职业精神内涵；参赛选手必须提供对名目标职业职场人员访谈VCR等相关材料。 创业规划类决赛环节由主题陈述、创业角色展示、现场答辩部分组成，每位选手比赛时间分钟。创业角色展示部分必须展示体现选手的创业精神和创业潜质；参赛选手必须提供对2名相关行业创业者访谈VCR等相关材料。 评委分别根据“决赛评分标准（A类）”（附件5）和“决赛评分标准（类）”（附件6）对每位选手进行现场打分，按得分从高到低。大赛获奖人员名单将在“就业网”上进行公布。组委会名单 办公室主任：办公室成员： 附件2 复赛推荐表 （公章）： 填表日期： 序号 姓名 专业 班级 作品名称 手 机 指导老师 类别 （Ａ、Ｂ） 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 填表人： 联系方式： 电子邮件: 　　　备注：职业规划类为Ａ类、创业规划类为B类。 附件3书面作品评分标准（Ａ类） 评分要素 评分 要点 具体描述 职业规划 设计书 内容 （60分） 自我 认知 1．自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优劣势认识清晰 2．综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观 3．能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我 职业 认知 1．了解社会整体就业趋势与大学生就业状况 2．对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解 3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展趋势 4．清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响 5．在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法 职业 决策 1．职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），符合实际、可执行、可实现 2．对照自我认知和职业认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑 3．备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性 4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 计划 与路径 1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性 2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰、具有灵活性，长期计划具有导向性 3．职业发展路径充分考虑进