M.2.2.2椭圆的简单几何性质.pptVIP

凤州初级中学七年级思想品德导学案 主备人：吴应明 审核人： 班级： 组名： 姓名： 【课 题】：看看社会万花筒 课时：1课时 课型：新授课 【学习目标】： ?????? 情感、态度、价值观：体验社会生活的多样性和复杂性，引导学生关注社会生活，追求真善美，反对假恶丑； 能力：培养学生观察、感受、体验社会生活的能力和认识复杂社会生活的能力，提高分辨真善美和假恶丑的能力； ?????? 知识：了解社会生活的多样性和复杂性； 【学习重难点】：感受社会生活复杂性 【自主学习】（基础知识梳理，充分预习课本，完成基础知识填空） 预习导学 预习：根据本课本内容（包括正文、楷体字部分、图表、小资料、问题、小情景、图片和指点迷津），进行预习；完成课本练习题。（用笔把重点内容画出来） 请同学们阅读第15页至第17页的内容，回答下面问题 你了解的电视栏目有：________________________________________________________。 你最喜欢的电视栏目是______________________________________________。 电视节目的丰富多彩，使我们感受到________________ A 社会生活需求的多样 B 社会生活内容是丰富的 C 人们的文化享受是有选择的 请同学们阅读18页教材，回答下面的问题 上述材料中，美好、善良的言行有______________________________________________。 上述材料中，丑陋、恶劣的言行有______________________________________________。 阅读19页的看看我们社会生活中存在的行为及指点迷境内容，回答下面各题 1、上述行为中，应该提倡的行为有：________________________________________________。 2、上述行为中，应该批评或禁止的行为有__________________________________________。 3、我们社会既有_____________，又有_______________。我们应该赞扬社会生活中______ ____的东西，同时也要善于识别和反对社会生活中存在的_____________现象。 预习检测：独立完成练习册P12—13页单项选择题部分。（学科长用红笔批阅） 【合作探究】（请同学们小组内交流讨论，并将答案写在导学案上，完成后，请各小组派代表展示自己组的讨论结果，其他同学补充和评价）。 探究一：观察社会的多样性 说说你所知道的社会职业（如教师）、电视栏目（如新闻联播）、民族特色（如那达慕大会）、个人兴趣爱好（如钓鱼） 说说你认为社会生活的多样性有哪些方面表现？ 探究二：认识社会的复杂性 1、事例分析：张峰从小就喜欢电脑，经常利用课余时间在网上查找资料，讨论问题发表文章，网络成了张峰学习的好帮手；刘刚自小也喜欢电脑，网上的丰富信息令他眼花缭乱，他常常通宵达旦地上网玩游戏，不加选择地通过网络交友，毫无节制地在网上聊天。。。网络成了刘刚成长的绊脚石。 据此分析，上网的利与弊各有哪些？ 上网的利 上网的弊 2、聚焦社会：前不久，西康高速公路上发生了一起较为严重的车祸，两辆大卡车撞在了一起，事故发生后，其他司机、顾客纷纷伸出援助之手，有的拨打120急救电话，有的安慰受伤的司机，有的当起了临时临时交警疏导车辆；医务人员迅速赶到现场，在第一时间抢救治疗伤员，但也有少数群众，趁着混乱抱走了车祸中滚落的物品。 1、上述材料中，美好、善良的行为有：_____________________________________________ ____________________________________________________________;丑陋、恶劣的行为有 _______________________________________________________________________________。 2、这说明我们的社会既有________________,又有_____________________现象。 【归纳小结】（本部分小结由教师板书进行总结，学生将总结内容记录到笔记本上） 【】___________ 2013年3月4日 学习感悟 本节课你学到了哪些道理？____________________