高二数学必修5 第二章数列 ppt.pptVIP

观察这些例子，看它们有何共同特点？ 定义 数列的一般形式可以写成： 如果数列 的第 项 与 之间的关系可以用一个公式来表示，这个公式就叫做这个数列的通项公式。 小结： 本节课学习的主要内容有： 1、数列的定义； 2、数列的通项公式； 3、数列的实质； 4、数列通项公式的求法等。 作业：P110 习题3.1的1，（2）（4）（6）、2、3． 思考：1 是不是所有的数列都有通项公式？2 数列的通项公式是否唯一？ 1，2，3，4，5，··· n， ··· .（1） 1， ， ， ， ，··· ，··· . （2） 1，1.4，1.41，1.414， ··· . （3） 4，5，6，7，8，9，10. （4） －1，1，－1，1， ··· . （5） 1，1，1，1， ··· . （6） 共同点： 1、均是一列数 ； 2、有一定次序 . 按一定次序排列的一列数叫数列。 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 各项依次叫做这个数列的第1项（首项），第2项，······，第n项， ······。 根据数列的定义知数列是按一定顺序排列的一列数，因此若