Unit4Myhome说课版.ppt

1.以“人- 树-屋”为主题，尽显温馨祥和。 Step 5 拓展练习. 教学过程设计 “和”园最佳推销员 Look! You can see a___,a___and a___. Do you like it? Look! You can see a___,a___,a___...and a___.Do you like it? Step 5 拓展练习. 教学过程设计 设计意图：创设情境培养实际运用语言的能力。 Step 6 布置作业，渗透情感教育 教学过程设计 设计理念：结合”设计美好家园“的家庭作业，教育学生热爱家庭，用自己的努力让家庭生活更美好。 金窝银窝，不如自家草窝 Unit4 My homePart A Let’s learn ＆ Let’s do 钟瑞红 教学背景分析 PEP教材四年级上册Unit4《My home》 Part A Let‘s Learn Let’s do。 整个单元围绕家里的各类房间及一些常见的生活用品和家具展开话题， 本课学习关于房间的单词study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen。 教学背景分析 语音 易错误 有兴趣 积极性高 四年级 学生 四年级学生的年龄在十岁左右，表现欲强，参与活动的积极性高，对歌曲、游戏、模仿特别感兴趣。针对其年龄特点，要把知识点融合在