[哈工程通信原理硬件实验四.docVIP

实 验 报 告 课程名称 通信原理实验 实验项目名称 PCM编译码实验 实验类型 实验学时 班级 学号 姓名 指导教师 实验室名称 21B 351 实验时间 实验成绩 预习部分 实验过程 表现 实验报告 部分 总成绩 教师签字 日期 哈尔滨工程大学教务处 制 一、实验目的 1、掌握PCM编译码的原理。 2、掌握PCM基带信号的形成过程及分接过程。 3、掌握语音信号PCM编译码系统的动态范围和频率特性的定义及测量方法。 实验仪器 双踪示波器、通信原理VI实验箱一台、PCM与ADPCM编译码模块和M6数字源模块、麦克风和扬声器一套 三、实验步骤 1．实验连线 关闭系统电源，进行如下连接： 源端口 目的端口 正弦信号源：OUT1 PCMADPCM编译码单元：STA 正弦信号源：OUT2 PCMADPCM编译码单元：STB PCMADPCM编译码单元：PCM A OUT PCMADPCM编译码单元：PCM A IN PCMADPCM编译码单元：PCM B OUT PCMADPCM编译码单元：PCM B IN PCMADPCM编译码单元：PCM_IN PCMADPCM编译码单元：PCM_OUT 2. 熟悉PCM编译码模块，开关K1接通SL1(或SL3、SL5、SL6)，打开电源开关。 3．用示波器观察STA、STB，将其幅度调至2V。 4. 用示波器观察PCM编码输出信号。 当采用非集群方式时： 测量A通道时：将示波器CH1接SLA（示滤波器扫描周期不超过SLA的周期，以便观察到一个完整的帧信号），CH2接PCM A OUT，观察编码后的数据与时隙同步信号的关系。 测量B通道时：将示波器CH1接SLB，（示滤波器扫描周期不超过SLB的周期，以便观察到一个完整的帧信号），CH2接PCM B OUT，观察编码后的数据与时隙同步信号的关系。 当采用集群方式时：将示波器CH1接SL0，（示滤波器扫描周期不超过SL0的周期，以便观察到一个完整的帧信号），CH2分别接SLA、PCM A OUT、SLB、PCM B OUT以及PCM_OUT，观察编码后的数据所处时隙位置与时隙同步信号的关系以及PCM信号的帧结构（注意：本实验的帧结构中有29个时隙是空时隙，SL0、SLA及SLB的脉冲宽度等于一个时隙宽度）。开关S2分别接通SL1、SL2、SL3、SL4，观察PCM基群帧结构的变化情况。 5. 用示波器观察PCM译码输出信号 示波器的CH1接STA，CH2接SRA，观察这两个信号波形是否相同(有相位差)。 示波器的CH1接STB，CH2接SRB，观察这两个信号波形是否相同(有相位差)。 6. 用示波器定性观察PCM编译码器的动态范围。 将低失真低频信号发生器输出的1KHZ正弦信号从STA-IN输入到MC145503编码器。示波器的CH1接STA（编码输入），CH2接SRA（译码输出）。将信号幅度分别调至大于5VP-P、等于5VP-P，观察过载和满载时的译码输出波形。再将信号幅度分别衰减10dB、20dB、30dB、40dB、45dB、50dB，观察译码输出波形(当衰减45dB以上时，译码输出信号波形上叠加有较明显的噪声)。 7. 定量测试PCM编译码器的动态范围和频率特性。 图11-7为动态范围测试方框图。音频信号发生器(最好用低失真低频信号发生器)输出1KHZ正弦信号，将幅度调为5Vp-p（设为0dB），测试S/N，再将信号幅度分别降低10dB、20dB、30dB、45dB、50dB，测试各种信号幅度下的S/N，将测试数据填入表11-1。 图11-7 动态范围测量框图 表11-1 信号幅度(dB) 0 -10 -20 -30 -40 -45 -50 S/N(dB) 频率特性测试框图如图11-8所示。将输入信号电压调至2Vp-p左右，改变信号频率，测量译码输出信号幅度，将测试结果填入表11-2。 图11-8 频率特性测试框图 表11-2 输入信号 频率(KHZ) 4 3.8 3.6 3.4 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 0.3 0.2 0.1 输出信号 幅度(V) 8. 两人通话实验 本模块提供了两个人通话的信道。由于麦克风输出的信号幅度比较小，需放大到2Vp-p左右再由STA和STB输入到两个编码器。译码器输出信号由SRA和SRB输出，其幅度较大(与STA-IN、STB-IN相同)，需衰减到适当值后再送给扬声器。 在话筒输入放大电路中，可以通过调整可调电阻R18来改变输出