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骨干教师高级研修课程系列之《深入研究真问题，提高教研组活动的实效性》 专家简介： 北京市朝阳区教研中心小学教研室主任，特级教师。 交流两个问题 学科教研组建设的重要性和必要性。 学科教研组活动怎么开展才能真的有实效性。 一、学科教研组建设的重要性和必要性 1、从课改的攻坚战上来看学科教研组建设的重要性 （1）存在的问题： 为什么在师生热闹互动的背后却是思维的缄默和情感的虚假。 出现“半堂好课”的现象。 课堂开放以后学生的主人翁意识非常强，随时会生成新问题。 教师的思维创新 芳草地小学的案例。 （2）我们为什么要做到学科教研组研究真问题。 教育是一个内心的旅程。 鼓励孩子有创新的想法。 教师一个人单打独斗是不行的，多沟通。 创新要得体，要一块儿创新。 二、学科教研组活动怎么开展才能真的有实效性 1、学科教研组的功能定位 学科教研组是市、区、校三级教研网中最基本的构成要素，是学校具体组织和落实教学工作、实施新课程、提高学科教师业务水平、教学能力，保证学科教学质量的重要基地。 学科教研组是进行学科教学管理、教学研究和教学改革的最基层的机构。 谢谢大家！ * * 主讲人：高萍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小学生学习的特点： 1、个性化 2、不可替代性 3、参与性 4、在尝试中学习 5、在错误中学习 所以, 教师在带领学生学习的过程中,要 自主体验 合作交流 研讨碰撞 教研活动研究的核心：学生的学习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、从教师教育教学行为来看教研组建设的必要性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从教师的教育教学行为看质量的内涵 备课 上课 作业 辅导 检测 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教研活动，是教学的专题研究，是一种应用性的研究。不同层面的教研活动分工不同，研究的问题就不